معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء

العنوان بلغة أخرى:	Barriers to Inclusion for Children with Autism Spectrum Disorder in Regular Schools from the Perspective of Their Teachers in Al-Ahsa Governorate
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	بوعبيد، محمد صالح عايش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Buobaid, Mohammed Saleh A.
المجلد/العدد:	ع81
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 41
ISSN:	1687-0697
رقم MD:	1537441
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| عملية الدمج \| الأطفال المتوحدين \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	معيقات الدمج \| الأطفال \| اضطراب طيف التوحد \| المدارس العادية \| Barriers to Inclusion \| Children \| Autism Spectrum Disorder \| Regular Schools
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01478nam a22002177a 4500
001	2280519
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 777094 \|a بوعبيد، محمد صالح عايش \|e مؤلف \|g Buobaid, Mohammed Saleh A.
245		\|a معيقات الدمج للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج العادية من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء
246		\|a Barriers to Inclusion for Children with Autism Spectrum Disorder in Regular Schools from the Perspective of Their Teachers in Al-Ahsa Governorate
260		\|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 1 - 41
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a عملية الدمج \|a الأطفال المتوحدين \|a السعودية
692		\|a معيقات الدمج \|a الأطفال \|a اضطراب طيف التوحد \|a المدارس العادية \|b Barriers to Inclusion \|b Children \|b Autism Spectrum Disorder \|b Regular Schools
773		\|4 علم النفس \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Psychology, Applied \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 009 \|e Journal of Counseling \|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī \|l 081 \|m ع81 \|o 0054 \|s مجلة الإرشاد النفسي \|v 000 \|x 1687-0697
856		\|u 0054-000-081-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1537441 \|d 1537441