أثر توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارات البرمجة لدى الطالبات في مقرر المهارات الرقمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Employing Generative Artificial Intelligence in Developing Programming Skills among Female Students in the Digital Skills Course |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | عالم، رؤى مصطفى محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alem, Roah Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 31 - 83 |
| ISSN: |
2735-5101 |
| رقم MD: | 1537570 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي التوليدي | مهارات البرمجة | Generative Artificial Intelligence | Programming Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01743nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2280644 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عالم، رؤى مصطفى محمد |g Alem, Roah Mustafa |e مؤلف |9 561327 | ||
| 245 | |a أثر توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارات البرمجة لدى الطالبات في مقرر المهارات الرقمية | ||
| 246 | |a The Impact of Employing Generative Artificial Intelligence in Developing Programming Skills among Female Students in the Digital Skills Course | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 31 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي التوليدي |a مقرر المهارات الرقمية |a طلبة المرحلة المتوسطة |a السعودية | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي التوليدي |a مهارات البرمجة |b Generative Artificial Intelligence |b Programming Skills | ||
| 700 | |9 553262 |a الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل |e م. مشارك |g Al-Farani, Lina Ahmed Khalil | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e International Journal of Curricula and Technological Education |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ |l 030 |m ع30 |o 2296 |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |v 000 |x 2735-5101 | ||
| 856 | |u 2296-000-030-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1537570 |d 1537570 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام "Arduino" القائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر المهارات الرقمية
بواسطة: العريني، آمال سليمان محمد منشور: (2022) -
علاقة الذكاء الاصطناعي التوليدي بتنمية لغات البرمجة: مراجعة منهجية
بواسطة: عالم، رؤى مصطفى محمد منشور: (2024) -
أثر الذكاء الاصطناعي في المايكروبت "Microbit" في رفع الدافعية نحو تعلم البرمجة لدي الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة
بواسطة: القرنى، سماهر أحمد حامد منشور: (2021) -
تصور مقترح لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تدريس مقرر المهارات الرقمية بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الجعيد، حنان بنت جابر زهيان منشور: (2023) -
أثر توظيف برمجة لوحة المايكروبت في تنمية مهارات ضرب الأعداد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في منطقة عرعر
بواسطة: الرويلي، فزه زيدي منشور: (2023)
