1اختر هذا السجل

اتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي وأثره على انتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Attitude of Secondary Stage Female Students Towards the National Virtual Museum of Fine Art and Its Impact on Their Artworks in The Art Education Course
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 201
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية اتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي وتحسين إنتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

2اختر هذا السجل

سيناريو تعليمي لإستخدام الذكاء الإصطناعي في الكشف عن الذكاءات المتعددة لدى المتعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An Educational Paradigm for Using Artificial Intelligence to Reveal the Multiple Intelligences of Learners
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية , ع11
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 91
المستخلص:	أولت الاتجاهات التربوية الحديثة اهتماماً بالمتعلمين وإمكاناتهم وقدراتهم وأساليب تنمية هذه الإمكانات والقدرات وتطويرها. وأكدت على ضرورة مراعاة الفروق الفردية بينهم وأهمية توفير فرص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

483

3اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة على قبول المعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Factors Affecting the Teacher's Acceptance of Using Artificial Intelligence in Education in Light of The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع14
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 252
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العوامل المؤثرة على قبول المعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا ( UTAUT)، ولتحقيق هذا استخدمت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

988

4اختر هذا السجل

الذكاء الاصطناعي القائم على التعلم الآلي المايكروبيت "Micro Bit" لتنمية مهارات البرمجة وقياس دافعية طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Artificial Intelligence Based on Machine Learning "Micro: Bit" to Develop Programming Skills and Measure the Motivation of Grade Ten Students in High School
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع39
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 178
المستخلص:	تسعى الدراسة لتقصي أثر الذكاء الاصطناعي القائم على التعلم الآلي باستخدام المايكروبيت (Micro:bit) في تنمية مهارة البرمجة وقياس دافعية طالبات الصف الأول ثانوي. استندت الدراسة على ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

485

5اختر هذا السجل

أثر استخدام نظارة الواقع الافتراضي على زيادة الانخراط في العملية التعليمية لتعلم مفردات اللغة الإنجليزية: دراسة تجريبية على طالبات الصف الرابع الابتدائي في جدة - المملكة العربية ال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of VR Glasses has Increased Involvement in the Learning Process of English Vocabulary Learning: A Pilot Study on Fourth-Grade Students in Jeddah, Saudi Arabia
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع17
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 66
المستخلص:	إن تعلم مفردات اللغة من الأمور المهمة لتعلم اللغة الإنجليزية، ولذلك هدف البحث إلى تطبيق أحدث الطرق لتعلم مفردات اللغة من خلال نظارة الواقع الافتراضي، حيث هدف البحث إلى قياس أثر است... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

378

6اختر هذا السجل

اتجاهات طالبات الدراسات العليا نحو تقديم المقررات أولانين في ضوء أزمة كوفيد-19

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع61
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 43
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن اتجاهات طالبات الدراسات العليا نحو تقديم المقررات أونلاين في ضوء أزمة كوفيد- 19، واشتملت عينة الدراسة على (70) طالبة من طالبات الدراسات العليا بجامعة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

7اختر هذا السجل

أثر برمجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارة الفهم القرائي في مادة اللغة الإنجليزية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Software Based on Multiple Intelligences Theory on Developing Reading Comprehension Skill in English Language
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	مجلة التربية , ع190, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 121
المستخلص:	سعت الدراسة إلى قياس أثر برمجية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الإنجليزية لطالبات الصف الثالث من المرحلة المتوسطة. ولتحقيق هدف الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

8اختر هذا السجل

فاعلية استخدام تقنية Microbit وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع في تنمية المهارات المرنة Soft Skills والدافعية لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا الترب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using Microbit Technology According to the Prohect Based Learning Strategy on Developing Soft Skills and Motivation for Female Educational Technology Master Studenta of the Faculty of Educational Graduate Studies
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع30
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	18 - 67
المستخلص:	إن رؤية المملكة ٢٠٣٠ تسعى بشكل كبير لسد الفجوة ما بين مخرجات التعلم وضروريات سوق العمل، لذا تهدف الدراسة إلى تنمية المهارات المرنة التي تتناسب مع هذه الضروريات، وكذلك قياس دافعية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

9اختر هذا السجل

استخدام ملفات الإنجاز الإلكترونية E-Portfolio لتحسين مهارات القرن الحادي والعشرين لطلبة الدراسات العليا في وقت الأزمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using E-Portfolio to Improve 21st Century Skills for Postgraduate Students in Times of Crisis
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع33
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 134
المستخلص:	في القرن الحادي والعشرين، يتغير المجتمع العالمي بسرعة وتتطور المعلومات وتكنولوجيا الاتصالات بشكل تجعل العالم أكثر تكاملا ومترابطا مع بعضه البعض. ونتيجة لذلك تغيرت طرقنا في التعايش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

10اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة على قبول المعلمين بمدارس شمال جدة لاستخدام الفصول الافتراضية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factors Affecting Acceptance of Teachers in Schools in North of Jeddah to Use Virtual Classrooms in Light of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology "UTAUT"
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج7, ع20
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس مدى قبول المعلمين لاستخدام تقنية الفصول الافتراضية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)، وذلك من خلال استقصاء العوامل المؤثرة في استخدام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

11اختر هذا السجل

دور المتحف الافتراضي كوسيط سياحي من وجهة نظر طلاب كلية السياحة بجامعة الملك عبدالعزيز

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Virtual Museum as a Tourism Mediator from the Point of View of Students at the Faculty of Tourism at King Abdul-Aziz University
المؤلف:	الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع40
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 199
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة للتعرف على دور المتحف الافتراضي لخدمة الأغراض السياحية، والكشف عن الخدمات التي يقدمها المتحف الافتراضي للسائح والمرشد السياحي، وتحديد دور التكنولوجيا التي يستخدمها... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإكساب مهارات تصميم المتاحف الافتراضية عبر الويب على تنمية الاتجاه نحو استخدامها في التعليم لدى طالبات قسم تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العمودي، وجود عبدالله أحمد
المصدر:	عالم التربية , ع72, ج1
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 99
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإكساب مهارات تصميم المتاحف الافتراضية عبر الويب على تنمية الاتجاه نحو استخدامها في التعليم لدى طالبات قسم تقنيات التعليم بكلية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

13اختر هذا السجل

أثر استخدام تطبيق على الآيباد "Ipad" قائم على نظام التواصل من خلال تبادل الصور "PECS" مع أطفال التوحد في جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using an IPad App Based on Picture Exchange Communication System "PECS" with Autistic Children in Jeddah
المؤلف:	الحمدي، رنيم عبدالله
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , ع10
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 235
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لمعرفة أثر استخدام تطبيق على الآيباد قائم على نظام التواصل من خلال تبادل الصور (بيكس) على معدل تواصل أطفال التوحد في جدة، ومدى رضى الأسر والمعلمين عن استخدام نظام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

337

14اختر هذا السجل

الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Artificial Intelligence in Higher Education in Saudi Arabia
المؤلف:	الصبحى، نور عبدالعزيز
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع17
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 116
المستخلص:	يمر نظام التعليم في المملكة العربية السعودية بتحديات كثيرة فهو منظومة ضخمة تضم عدة جوانب، لابد من معرفة واقعها والنظر إلى ما يجب أن نصل إليه في المستقبل. من أهم هذه التحديات تطوير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1182

15اختر هذا السجل

مقترح لاستخدام الروبوت كنظير تعليمى فى تحسين الإدراك والاحتفاظ بمقرر العلوم للصف السادس الإبتدائى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان
المصدر:	المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل , ع10
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 16
المستخلص:	تعتبر الروبوتات من أبرز ملامح ثورة الذكاء الاصطناعي المعاصرة، لما تمتلكه من قدرات وإمكانات مختلفة تتراوح من القدرة على إدراك الناس وبيئاتهم إلى القدرة على التفكير واتخاذ القرارات.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

233

16اختر هذا السجل

واقع إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي في مدارس التربية الخاصة بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات والإتجاه نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using Female Teachers at the Special Education Schools the to the Educational Applications of Artificial Intelligence "AI" and their Attitude towards it
المؤلف:	الغامدى، سامية فاضل
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج8, ع1
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 76
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام معلمات التربية الخاصة للتطبيقات التعليمية للذكاء الاصطناعي والاتجاه نحوها من وجهة نظر المعلمات في معهد النور بمحافظة جدة، وقد استخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

608

17اختر هذا السجل

الذكاء الاصطناعي في التعليم في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Artificial Intelligence in Education in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع11
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 84
المستخلص:	أصبح الاستثمار في الذكاء الاصطناعي من أبرز أهداف وتطلعات المملكة العربية السعودية في مختلف مؤسساتها وقطاعاتها ومن أبرزها قطاع التعلم، كجزء لا يتجزأ من رؤية المملكة (2030). هدفت هذه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1861

18اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج جيوجبرا GeoGebra على تنمية مهارات التعلم الموجه ذاتيا والتحصيل في الرياضيات لطالبات الصف الأول الثانوي بجدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Geogebra Program on the Development of Self-Directed Learning Skills and Outcomes in Mathematics for Grade Ten Students in Jeddah
المؤلف:	العطاس، أسماء عمر علي
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج23, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 75
المستخلص:	هدف هذا البحث لمعرفة أثر برنامج جيوجبرا على تنمية مهارات التعلم الموجه ذاتيا والتحصيل في الرياضيات لطالبات الصف أول ثانوي بجدة، واشتملت عينة الدراسة على (74) طالبة، مجموعة تجريبية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

185

19اختر هذا السجل

التصميم ثلاثي الأبعاد وفق مدخل STEM التكاملي لتنمية مهارة الطلاقة في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الأول متوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Three Dimensional Design According to the Integrated STEM Approach to Develop the Skill of Fluency in the Mathematics Course for First Grade Intermediate Students
المؤلف:	المنتشري، تغريد عبدالله
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع18
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 132
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تنمية مهارة الطلاقة في مقرر الرياضيات، والكشف عن أثر استخدام برنامج التصميم ثلاثي الأبعاد وفق المدخل التكاملي للعلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM في تنمية مها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

195

20اختر هذا السجل

أثر التلعيب "Gamification" من خلال نظام إدارة التعلم "Blackboard" في إثارة الدافعية للإنجاز لكتابة خطة البحث العلمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Gamification through the Learning Management System "Blackboard" on Stimulating Achievement Motivation to Write a Scientific Research Plan
المؤلف:	اليوبي، ريم عبدالله
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج6, ع57
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 117
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر تلعيب خطة البحث العلمي على دافعية الإنجاز لدى طالبات تقنيات التعليم وعن مدى رضاهن عنه. تم استخدام منهجية الأبحاث المختلطة التتابعية، المنهج شبه التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

483

عدد مرات التحميل

988

عدد مرات التحميل

485

عدد مرات التحميل

378

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

337

عدد مرات التحميل

1182

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

608

عدد مرات التحميل

1861

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

195

عدد مرات التحميل

79

دليل المستخدم

دليل الفيديو