تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > رؤية مستقبلية لإنشاء مركز للتد...>الوصف

رؤية مستقبلية لإنشاء مركز للتدريب التحويلي بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة

العنوان بلغة أخرى: Future Vision for Establishing a Transformative Training Center at Al-Azhar University in Light of the Fourth Industrial Revolution Requirements
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو الحسايب، بلال محمد مسعد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Al-Hasayeb, Bilal Mohammad Musaad
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد متولي سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع204, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 277 - 368
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1537695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية مهارات الخريجين | الثورة الصناعية | مهارات المستقبل | سوق العمل
كلمات المؤلف المفتاحية:
رؤية مستقبلية | مركز للتدريب التحويلي | متطلبات الثورة الصناعية الرابعة | Future Vision | A center for Transformative Training | Requirements of the Fourth Industrial Revolution
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على الإطار الفلسفي للتدريب التحويلي ودوره في إعادة تنمية مهارات الخريجين، والتعرف على الأسس النظرية للثورة الصناعية الرابعة وانعكاساتها على وظائف ومهارات المستقبل، كما هدف البحث الكشف عن آراء خبراء التربية وتكنولوجيا التعليم حول المقومات الأساسية لإنشاء مركز للتدريب التحويلي بجامعة الأزهر ومتطلبات إنشائه، والتعرف على آراء مسئولي سوق العمل المصري عن أهم المهن والوظائف والمهارات التي تحتاج الأيدي العاملة إليها في ظل الثورة الصناعية الرابعة، وفي سبيل تحقيق ذلك استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج الاستشرافي معتمداً على أسلوب (دلفاي) والذي تم تطبيقه على ثلاث جولات متتابعة من خلال ثلاث استبانات بحثية تم تطبيقها على مجموعة من خبراء التربية وتكنولوجيا التعليم من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر ممن لهم اهتمامات بحثية في مجال التدريب والدراسات المستقبلية، والبالغ عددهم (۲۳) خبيراً في الجولة الثالثة، كما تم تطبيق أداة مقابلة مفتوحة على عدد (۱۱) فرداً من مسئولي سوق العمل؛ وتوصلت نتائج البحث إلى إجماع في الرأي بين الخبراء في تحديد المقومات اللازمة لإنشاء مركز للتدريب التحويلي بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة؛ وعلى ضوء ذلك قدم الباحثان رؤية مستقبلية مقترحة لإنشائه.

The research aimed to explore the philosophical framework of transformative training and its role in redeveloping graduates' skills. It also seeks to examine the theoretical foundations of the Fourth Industrial Revolution and its implications for future jobs and skills. Additionally, the research aims to uncover the views of education and educational technology experts regarding the requirements for establishing a transformative training center at Al-Azhar University and the necessary components for its creation. Furthermore, it investigates the opinions of Egyptian labor market officials on the most important professions, jobs, and skills required for the workforce in light of the Fourth Industrial Revolution. To achieve this, the research used the descriptive method and the foresight method, relying on the Delphi technique, which was applied in three consecutive rounds using three research questionnaires. These were administered to a group of educational and educational technology experts from the teaching staff at Al-Azhar University with research interests in training and future studies, totaling (23) experts in the third round. Additionally, an open-ended interview tool was applied to (11) labor market officials. The research findings indicated a consensus among experts in identifying the necessary components for establishing a transformative training center at Al-Azhar University in light of the requirements of the Fourth Industrial Revolution. Based on these findings, the two researchers proposed a future vision for its establishment.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.