العنوان بلغة أخرى: |
Le Rôle de L’apprentissage par Accompagnement dans le Transfert des Compétences: Cas de Groupe BTP Algéro-Espagnole |
---|---|
المصدر: | مجلة التنظيم والعمل |
الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر - مخبر تحليل واستشراف وتطوير الوظائف والكفاءات |
المؤلف الرئيسي: | بلعربي، مريم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | زرارة، أمينة (م. مشارك) , بن عبو، الجيلالي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 43 - 56 |
ISSN: |
2253-0142 |
رقم MD: | 1537964 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم بالمرافقة | نقل الكفاءات | المجمع الجزائري الإسباني للأشغال العمومية | استبيان | دراسة ميدانية | المقابلة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تواجه المؤسسات الحديثة على نحو متزايد التحدي المتمثل في تنمية المهارات وتطويرها لملائمة مختلف التغيرات التي تعترضها، وتعتبر مشكلة نقل المهارات والكفاءات الأكثر أهمية في إطار التناسق ما بين المؤسسات، لا سيما في حالة الشراكة أو الاندماج إذ تحاول المؤسسة نقل وتحويل الكفاءات من العمالة الأجنبية إلى العمالة المحلية. الدراسة الميدانية تمت على مستوى المجمع الجزائري الإسباني للأشغال العمومية بولاية معسكر باستعمال استبيان مطور من طرف مركز دراسات المهن والذي يشخص مستوى ونوعية التكوين ويقيم عملية نقل الكفاءات فيما بين العمال من خلال استخدامهم لعملية التعلم. Les entreprises modernes sont de plus en plus confrontées au défi de développement des compétences. Désormais l’apprentissage par accompagnement et considéré comme un des meilleurs moyens utilisés pour le transfert des compétences. D’ailleurs, le problème de transfert des compétences est plus persistant dans le cadre de rapprochement entre les entreprises, notamment dans le cas de partenariat ou de fusion. L’étude présente à pour objectif de mettre le point sur ce phénomène ou sein d’un groupe BTP Algéro- Espagnole. L’étude a révélée que l’apprentissage par accompagnement est utilisé par cette entreprise comme un important dispositif de transfert des compétences. |
---|---|
ISSN: |
2253-0142 |