ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعلم غير الرسمي في تنمية كفاءات الموارد البشرية

العنوان المترجم: The Role of Informal Learning in Developing Human Resource Competencies
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: حمدى، أبو القاسم الأخضر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 245 - 254
DOI: 10.34118/0136-000-043-018
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 765920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم غير الرسمي | التعلم عن طريق الممارسة | الخطأ | العرضي | كفاءات الافراد | قابلية التوظيف الداخلي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه الدراسة إلى إبراز دور وأهمية التعليم غير الرسمي الذي يحدث بدون تخطيط أو هيكلة أو متابعة من طرف الإدارة على تعزيز قابلية الأفراد للتوظيف- خاصة الداخلي منه- من خلال إسهامه في تنمية كفاءاتهم بمختلف مكوناتها (المعرفة, المهارة, القيم، الدوافع، السمات، المفهوم الذاتي). حيث توصلنا إلى تبيان دوره في استهداف مكونات الكفاءة، خاصة منها الدوافع والقيم، فإذا تعززت هاتين الأخيرتين فإنهما ستؤثران إيجاباً في باقي المكونات الأخرى كالمعرفة والمهارة وبعض أنواع السمات؛ وخلصنا أيضاً إلى أنه على المؤسسة ممثلة في إدارتها العليا وإدارة الموارد البشرية مسؤولية توفير المناخ والجو المناسب لحدوث عملية التعلم، ودعمها بتأطير وتوفير للآليات والتجهيزات المختلفة لتعزيز ذلك التعلم.

We aim through this study to clarify the importance and the role of informal learning (which occurs without any planning or restructuration by the senior management) to foster the ability of employees for employment –especially internal employment-, by its contribution in developing human resource competencies (knowledge, skill, motives, values, traits, self-concept). We found that there is a positive impact of informal learning on the components of competencies – especially motives and values- we found also that it‟s recommended and important for human resource department to provide and consolidate a favorable climate for learning by: providing different tools, equipment, and culture.

ISSN: 1112-4652