دور المطالعة في تنمية الرصيد اللغوي لمتعلم السنة الخامسة ابتدائي: "القصة القصيرة عزة ومعزوزة" أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Reading in Developing Fifth Year Primary School Learners’ Linguistic Knowledge: "The Short Story of Azza and Mu'aziza" as a Case
المصدر:	مجلة الموروث
الناشر:	جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين
المؤلف الرئيسي:	مقبول، إلهام (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	جريو، فاطمة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	67 - 78
ISSN:	2253-0908
رقم MD:	1538209
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التنمية اللغوية \| القصص القصيرة \| منهج اللغة العربية \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المطالعة \| الرصيد اللغوي \| القصة القصيرة \| Reading \| Linguistic Knowledge \| Short Story
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01525nam a22002297a 4500
001	2281282
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 792899 \|a مقبول، إلهام \|e مؤلف
245		\|a دور المطالعة في تنمية الرصيد اللغوي لمتعلم السنة الخامسة ابتدائي: \|b "القصة القصيرة عزة ومعزوزة" أنموذجاً
246		\|a The Role of Reading in Developing Fifth Year Primary School Learners’ Linguistic Knowledge: \|b "The Short Story of Azza and Mu'aziza" as a Case
260		\|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 67 - 78
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التنمية اللغوية \|a القصص القصيرة \|a منهج اللغة العربية \|a طلبة المرحلة الابتدائية
692		\|a المطالعة \|a الرصيد اللغوي \|a القصة القصيرة \|b Reading \|b Linguistic Knowledge \|b Short Story
700		\|9 203511 \|a جريو، فاطمة \|e م. مشارك \|q Greio, Fatema
773		\|4 علم الآثار \|4 التاريخ \|6 Archaeology \|6 History \|c 006 \|f Al-mawrūṯ \|l 001 \|m مج11, ع1 \|o 2067 \|s مجلة الموروث \|v 011 \|x 2253-0908
856		\|u 2067-011-001-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1538209 \|d 1538209