معلقة الملك الضليل بين الفهم والتحليل في الدراسات الأكاديمية العربية المعاصرة: نظرية القراءة والتلقي نموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	The Ode of King Al-Zill between Understanding and Analysis in Contemporary Arab Academic Studies: Using Reader-Response Theory as a Mode
المصدر:	مجلة قراءات
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
المؤلف الرئيسي:	جدي، عادل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بخوش، على (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج16, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	129 - 148
DOI:	10.37136/1969-016-001-008
ISSN:	1112-9468
رقم MD:	1538539
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	الفجوة التواصيلية \| النصوص الشعرية \| الخطاب النقدي \| التحليل السيميائي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التلقي \| الفهم والتحليل \| تقصي أفق القراءة \| المعلقات \| حدود الفهم النصي \| Receptive Skills \| Understanding and Analysis \| Exploring the Horizon of Reading El Mu'allaqat, Limits of Textual Understanding \| Limits of Textual Understanding
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	1112-9468