التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي ومصدر الدعم ببيئات التدريب المدمج لتنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية ومستوى التقبل التكنولوجي للمعلمين أثناء الخدمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction Between the Presenting of Training Activity Style and the Source of Support in Integrated Training Environments to Develop the Skills of Using Technological Innovations and the Level of Technological Acceptance of Teachers During Service |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
| الناشر: | المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |
| المؤلف الرئيسي: | مندور، عبدالله أحمد عبدالمحسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mandour, AbdAllah Ahmed Abd El Mohsen |
| مؤلفين آخرين: | سرايا، عادل السيد محمد (م. مشارك) , المرادني، محمد مختار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إستونيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 151 - 215 |
| ISSN: |
2585-6081 |
| رقم MD: | 1538808 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب المدمج | الصف المقلوب | الأنشطة التدريبية | الدعم | المستحدثات التكنولوجية | التقبل التكنولوجي | Blended Training | Flipped Classroom | Training Activities | Support | Technological Innovations | Technological Acceptance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02081nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2281877 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b إستونيا | ||
| 100 | |9 816394 |a مندور، عبدالله أحمد عبدالمحسن |e مؤلف |g Mandour, AbdAllah Ahmed Abd El Mohsen | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي ومصدر الدعم ببيئات التدريب المدمج لتنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية ومستوى التقبل التكنولوجي للمعلمين أثناء الخدمة | ||
| 246 | |a The Interaction Between the Presenting of Training Activity Style and the Source of Support in Integrated Training Environments to Develop the Skills of Using Technological Innovations and the Level of Technological Acceptance of Teachers During Service | ||
| 260 | |b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |c 2025 | ||
| 300 | |a 151 - 215 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a البيئات التدريبية |a العملية التعليمية |a التنمية المهنية للمعلمين |a الدعم التعليمي | ||
| 692 | |a التدريب المدمج |a الصف المقلوب |a الأنشطة التدريبية |a الدعم |a المستحدثات التكنولوجية |a التقبل التكنولوجي |b Blended Training |b Flipped Classroom |b Training Activities |b Support |b Technological Innovations |b Technological Acceptance | ||
| 700 | |9 237066 |a سرايا، عادل السيد محمد |e م. مشارك |g Saraya, Adel El-Sayed | ||
| 700 | |9 165708 |a المرادني، محمد مختار |e م. مشارك |g Elmaradany, Mohamed Mokhtar | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e International Journal Of Research in Educational Sciences |l 001 |m مج8, ع1 |o 0717 |s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |v 008 |x 2585-6081 | ||
| 856 | |u 0717-008-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1538808 |d 1538808 | ||
عناصر مشابهة
-
المستحدثات التكنولوجية وتطوير مهارات المعلمين والتدريب المدمج نموذجا
بواسطة: شحاتة، حسن سيد منشور: (2021) -
أثر نمط التفاعل الإلكتروني في التعلم المدمج على اكتساب مهارات استخدام وانتاج بعض المستحدثات التكنولوجية والاتجاه نحوه لدى طلاب دبلوم اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء احتياجاتهم
بواسطة: خليفة، زينب محمد حسن منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات توظيف خدمات الحوسبة السحابية لدى أمينات مصادر التعلم بمنطقة الرياض
بواسطة: الرحيلي، زينب بنت ساري بن سويري منشور: (2018) -
الوعي بالمستحدثات التكنولوجية لدى المعلمين الملتحقين بالدبلوم المهنية " شعبة تكنولوجيا التعليم ": في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2009) -
فاعلية اختلاف مستويات الدمج في برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات التربية المكتبية لدى أخصائيي المكتبات
بواسطة: محمد، بهاء فتحي خليفة منشور: (2016)
