التفكير الجبري لدي طلبة الصف الثامن في فلسطين وعلاقته بدافعيتهم نحو تعلم الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Algebraic Thinking among Eighth Grade Students in Palestine and its Relationship to their Motivation towards Learning Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خلاوي، دينا شريف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalawi, Dina Sh. |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، عفيف حافظ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | القدس |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1538866 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القدس (القدس) |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية التفكير الجبري والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أمين، محمد يحي رياض منشور: (2021) -
مستويات التفكير الجبري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي وعلاقتها بتحصيلهم الجبري
بواسطة: الحنيني، سعود بن سعيد بن حمود منشور: (2008) -
فاعلية التدريس وفق النموذج القائم على حل المشكلات في التفكير الجبري والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المعولية، أميرة بنت حمود بن سيف منشور: (2023) -
العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الحربي، عبدالله ثويني منشور: (2023) -
تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء المنحى البنائي
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2021)
