درجة امتلاك طلاب المرحلة الثانوية لمهارات الفهم القرائي من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، يمام هيثم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج46, ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 97 - 128 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1538981 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المرحلة الثانوية | مدرسي اللغة العربية | مهارات الفهم القرائي | Secondary Stage | Arabic Language Teachers | Reading Comprehension Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1022-467X |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء الأغوار الشمالية لمهارات الفهم القرائي في اللغة العربية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشكور، ميساء علي محمد منشور: (2022) -
درجة توظيف استراتيجية الأسئلة السابرة في تدريس مهارات الفهم القرائي لدى معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
بواسطة: النغيمشي، عبدالله بن علي منشور: (2024) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمهارات الاستيعاب القرائي من وجهة نظرهم
بواسطة: العازمي، جراح سعيد منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية الاستقصاء الدوري في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الحادي عشر الأدبي في الأردن
بواسطة: الدهام، على فهد علي منشور: (2024) -
درجة امتلاك طلبة الصفوف الرابع ، الخامس ، والسادس الاساسي في مديرية عمان الثالثة لمهارات الاستعياب القرائي
بواسطة: الطوالبة، منار بسام زيدان منشور: (2005)
