ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية الاستقصاء ال...>الوصف

فاعلية استراتيجية الاستقصاء الدوري في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الحادي عشر الأدبي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Cyclic Inquiry Strategy on Improving Reading Comprehension among Eleventh Grade Literary Students in Jordan
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الدهام، على فهد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldham, Ali Fahad Ali
مؤلفين آخرين: عبدالهاشمي، عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 690 - 716
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | تعليم اللغة | اللغة العربية | المهارات اللغوية | الفهم القرائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الاستقصاء الدوري | الاستيعاب القرائي | الصف الحادي عشر الأدبي | Cyclic Inquiry Strategy | Reading Comprehension | Eleventh Grade Literary
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.