A Proposal for Using Artificial Intelligence in The Field of School Psychological Counseling in the Context of E-Learning in Algeria
| المصدر: | مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | Abbas Mounir (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 930 - 948 |
| DOI: |
10.35779/2002-010-002-048 |
| ISSN: |
2437-0363 |
| رقم MD: | 1539027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Artificial Intelligence | School Counseling | E-Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2437-0363 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Market Analysis and Marketing Using Artificial Intelligence in Algeria
بواسطة: Heriz, Hichem منشور: (2024) -
Transforming Primary School Education in Algeria through Artificial Intelligence: Enhancing Personalized Learning and Addressing Challenges
بواسطة: Djouiba, Choayb منشور: (2024) -
The Impact of Artificial Intelligence on the Accounting and Auditing Professions: A Qualitative Study of the Case of 61 Accounting and Auditing Offices in Algeria
بواسطة: رشيد، سفاحلو منشور: (2024) -
Digital Transformation Using Artificial Intelligence Technology and its Role in Enhancing the Audit Process: Opportunities and Threats: A Review
بواسطة: Alkhafaji, Bashaer Khudhair Abbas منشور: (2023) -
Attitudes and Perceptions towards the Use of Artificial Intelligence in Higher Education: A Survey Study on a Sample of Academic Staff in Algeria
بواسطة: Lamdjad, Chahrazad منشور: (2024)
