Predictors of Teacher's Self-Efficacy in Teaching Students who are Deaf and Hard of Hearing in Saudi Arabia

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	مؤشرات فاعلية الذات لدى معلمي الطلبة الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، عبدالعزيز بن عبدالله منصور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alqahtani, Abdulaziz Abdullah
المجلد/العدد:	مج4, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	386 - 403
ISSN:	1658-8797
رقم MD:	1539062
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	فاعلية الذات \| معلمو التربية الخاصة \| ذوو الإعاقة السمعية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المعلم \| الصم \| ضعاف السمع \| فاعلية الذاتية \| Teacher \| Deaf \| Hard of Hearing \| Self-Efficacy
رابط المحتوى:	PDF (صورة)