تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>إسهام وسائل التواصل الاجتماعي...>الوصف

إسهام وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز قدرات الإعلاميين لإنتاج محتوى متميز: تطبيق واتس آب WhatsApp أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Social Media in Enhancing Journalists’ Abilities to Produce Outstanding Content: WhatsApp as an Example
المصدر: المجلة الدولية للإعلام والاتصال الجماهيري
الناشر: الجامعة الخليجية
المؤلف الرئيسي: الحسين، ياسر محجوب محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elhussein, Yasir Mahgoub
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 66 - 91
ISSN: 2535-9797
رقم MD: 1539284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأداء المهني | المحتوى الإعلامي | مواقع التواصل الاجتماعي | التنمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعي | المحتوى الإعلامي | واتس آب | Social Media | Media Content | WhatsApp
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة "أثر استخدام الباحثين في مملكة البحرين للنشر الرقمي في تعزيز مستوي الإنتاج العلمي". لتبرز دور النشر الإلكتروني عبر الشبكة الإنترنت في إثراء وزيادة النتاج العلمي لدى الأكاديميين في الجامعات الخاصة البحرينية. وسعت هذه الدراسة إلى رصد حجم ومعوقات ودوافع استخدام الأكاديميين للنشر الإلكتروني على شبكة الإنترنت وسبل توظيفها للاستفادة من الدوريات والمراجع العلمية بهدف إثراء النتاج العلمي باعتبار أن شبكة الإنترنت أصبحت من أهم المصادر المتنوعة والسريعة وتحتوي على كم هائل من المعلومات سهلة الوصول دون تعقيدات أو قيود إدارية أو مالية. واستخدمت الدراسة الاستبيان كأداة لجمع بيانات الدراسة، وطبقت الدراسة على عينه قوامها 252 فرداً من أعضاء هيئة التدريس العاملين في الجامعات الخاصة البحرينية. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الذي يعد مناسباً لطبيعة هذه الدراسة التي تهتم بتقصي الآراء حول الدوافع والاستخدامات. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها صحة فرضية وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين استخدام الأكاديميين في الجامعات الخاصة البحرينية للنشر الإلكتروني على شبكة الإنترنت وإنتاجهم العلمي فكلما زاد استخدام الأكاديميين في الجامعات الخاصة البحرينية للنشر الإلكتروني على شبكة الإنترنت زاد مستوى إنتاجهم العلمي، كما كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين استخدام الأكاديميين في الجامعات الخاصة البحرينية للنشر الإلكتروني على شبكة الإنترنت وسنوات الخبرة. وأظهرت الدراسة أن 81% من العينة يستخدمون شبكة الإنترنت بصورة مستمرة ونسبة 74.2% لديهم مهارات عالية في استخدام تقنيات البحث كما اثبت الدراسة اهتمام الجامعات الخاصة البحرينية في نشر ثقافة النشر الإلكتروني بين الهيئة التدريسية، وأكدت الدراسة أن من أهم المشكلات التي تواجه الأكاديميين في استخدام النشر الإلكتروني على شبكة الإنترنت هو عدم مجانية بعض المواقع العلمية، وضعف إتقان اللغة الإنجليزية.

The study aimed to investigate social media's efficacy and impact in promoting media professionals' capability to produce high-standard media content. This was accomplished by examining their opinions using a questionnaire directed to practicing professionals and academics, and interviews were conducted with media leaders and experts in the field. The study has revealed that social media positively influences content formulation in traditional (institutional) media. This necessitates that media professionals study and understand how to interact with these new tools, as the presence of professional media personnel on social media platforms offers a good opportunity to correct negative content such as fake news and harmful rumors. The study has also found that media professionals increasingly rely on WhatsApp to build virtual work teams productively and coordinate editorial efforts, which enhances team productivity. Media professionals benefit from enriching their terminology in specialized fields through discussions and exchanges with experts via this application. Moreover, it improves media professionals’ ability to verify information and news, ensuring direct communication with stakeholders, decision-makers, and experts. Also, WhatsApp reduces reliance on traditional official channels to obtain news, enhancing media professionals' independence.
ISSN: 2535-9797

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.