التشخيص المبكر للأطفال الموهوبين من وجهة نظر الوالدين والمربيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Early Diagnosis of Gifted Children from the Perspective of Parents and Educators |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبعاد |
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |
| المؤلف الرئيسي: | أحسن، أولاد الحاج مسعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahcene, Oulad Hadj Messaoud |
| مؤلفين آخرين: | شارف، جميلة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 539 - 551 |
| ISSN: |
2602-697X |
| رقم MD: | 1539703 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التشخيص المبكر | الأطفال الموهوبون | وجهة نظر | الوالدين | المربيات | Early Diagnosis | Gifted Children | Perspective | Parents | Educators
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التشخيص المبكر للأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة، ومعرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين وجهة نظر الوالدين والمربيات في تقديراتهم للأطفال الموهوبين، فتكونت عينة الدراسة من 59 من المربيات والوالدين وتمثلت أداة الدراسة في: قائمة تشخيص أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين، وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي الاستدلالي، كما اعتمد على برنامج SPSS الإصدار (19)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التشخيص المبكر للأطفال الموهوبين من وجهة نظر الوالدين والمربيات. This study aimed to early diagnose gifted children in preschool and to determine whether there are statistically significant differences between the perspectives of parents and educators in their assessments of gifted children. The sample consisted of 59 educators and parents, and the study tool was a diagnostic checklist for preschool gifted children. The researcher employed a descriptive inferential methodology and utilized the SPSS software (version 19). The results indicated that there are no statistically significant differences in the early diagnosis of gifted children from the perspectives of parents and educators. |
|---|---|
| ISSN: |
2602-697X |
عناصر مشابهة
-
مدى معرفة معلمات الطفولة المبكرة بمؤشرات الكشف المبكر للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظرهن
بواسطة: سليمان، أسيل ناصر أحمد منشور: (2022) -
دور الأنشطة الفنية فى إكساب أطفال الروضة: مفاهيم المسؤولية الإجتماعية من وجهة نظر المربيات فى روضات مدينة طرطوس
بواسطة: سليمان، مادلين منشور: (2020) -
صعوبات تطبيق طريقة المونتيسوري في رياض الأطفال ومقترحات تطبيقها من وجهة نظر المربيات: دراسة ميدانية في مؤسسات رياض الطفال في مدينة اللاذقية
بواسطة: أحمد، مطيعة منشور: (2023) -
تقويم النشاطات التعليمية الممارسة في مؤسسات رياض الأطفال بمحافظات غزة من وجهة نظر موجهي ومربيات رياض الأطفال (منهج مقترح)
بواسطة: الجعبري، محمود إبراهيم منشور: (2001) -
دور مربية الروضة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض من خلال استخدام الأنشطة القصصية
بواسطة: سلطان، منال أحمد منشور: (2024)
