تصور مقترح لتفعيل دور مدارس التعليم المجتمعي في الحد من مشكلة التسرب الدراسي بالقرى النائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Proposal to Activate the Role of Community Education Schools in Reducing the Problem of School Dropouts in Remote Villages in Qena Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |
| المؤلف الرئيسي: | عساوي، القذافي علي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، عبدالرحمن أبو المجد (م. مشارك) , أحمد، فاطمة محمد البردويلي عطا الله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 338 - 372 |
| ISSN: |
2537-0561 |
| رقم MD: | 1539770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصور مقترح | التعليم المجتمعي | التسرب الدراسي | القرى النائية | A Suggested Proposal | Community Education | School Dropout | Remote Villages
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتفعيل دور مدارس التعليم المجتمعي في الحد من مشكلة التسرب الدراسي بالقرى النائية بمحافظة قنا، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والذي اتضح استخدامه في التأصيل النظري لمدارس التعليم المجتمعي، والتعرف على الإطار النظري للتسرب الدراسي، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أن واقع دور مدارس التعليم المجتمعي في الحد من مشكلة التسرب الدراسي بالقري النائية قد تحقق بدرجة متوسطة، قصور دور الإدارة المدرسية بمدارس التعليم المجتمعي في الحد من مشكلة التسرب الدراسي بالقري النائية، قصور دور مجلس أولياء الأمور (الأمناء) بمدارس التعليم المجتمعي في الحد من مشكلة التسرب الدراسي، قصور نظام الإشراف والمتابعة بمدارس التعليم المجتمعي، بعد المنهج والمقررات الدراسية عن المشكلات البيئية المحيطة بالمتعلم، ضعف دور الأنشطة في الحد من مشكلة التسرب الدراسي. The Research aimed to present a Suggested Proposal to activate the Role of Community Education Schools in Reducing the Problem of School Dropout in Remote villages. The research used the Descriptive Approach, which was clearly used in the theoretical Foundation of Community Education Schools, and to identify the theoretical framework of School Dropout. The Research reached a set of Results that the reality of the role of Community Education Schools in Reducing the Problem of School Dropout in Remote Villages has been achieved to a Moderate Degree, the inadequacy of the role of School administration in community Education Schools in Reducing the problem of School Dropout in Remote Villages, the inadequacy of the role of the Parents' Council (Trustees) in Community Education Schools in Reducing the problem of school dropout, the inadequacy of the Supervision and follow-up system in Community Education Schools, the distance of the Curriculum and Curricula from the Environmental Problems Surrounding the Learner, the Weakness of the Activities Role in Reducing the Problem of School Dropout. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0561 |
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة المدرسية في الحد من الهدر التعليمي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء دير علا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: غنانيم، مها توفيق يوسف منشور: (2024) -
التخطيط التربوي ودوره في الحد من الهدر التربوي في المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: أونيا، سيف الدين إدريس منشور: (2024) -
معوقات الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي وأسبابه من وجهة نظر مشرفي مرحلة التعليم الأساسي بولاية النيل الأزرق
بواسطة: حسين، حسين يوسف أحمد منشور: (2019) -
دور الأنشطة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء دير علا بالأردن
بواسطة: صوص، رائدة حسين محمد منشور: (2020) -
دور الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي في محافظة إربد، الأردن
بواسطة: محافظة، شادي عماد منشور: (2012)
