الفروق في أراء مديري مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية حول واقع تدريبهم في ضوء المنظمة المتعلمة لواتكنز ومارسك وفق بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى:	Differences in the Opinions of General Education School Principals in the Kingdom of Saudi Arabia About the Reality of Their Training in Light of the Learning Organization According to Watkins and Marske According to Some Variables
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	الوليدي، فهد بن عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Walidi, Fahd Abdullah Ali
مؤلفين آخرين:	العنزي، يوسف بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع37
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	141 - 176
ISSN:	2357-0296
رقم MD:	1539940
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| جودة التعليم \| الأداء المدرسي \| البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريب \| التنمية المهنية \| إدارة التعليم العام \| مدير المدرسة \| المنظمة المتعلمة \| السلوك التنظيمي \| Training \| Professional Development \| Public Education Administration \| School Principal \| Learning Organization \| Organizational Behavior
رابط المحتوى:	PDF (صورة)