الإسهام النسبي لفاعلية الذات المهنية في التنبؤ بالمرونة النفسية والاتزان الانفعالي لدى معلمي ومعلمات ذوي الإعاقة بالأحساء

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Occupational Self-Efficacy in Predicting Psychological Resilience and Emotional Balance among Male and Female Teachers with Disabilities in Al-Ahsa
المصدر:	المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر:	المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	العليوي، سوسن محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج6, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	19 - 92
ISSN:	2682-2857
رقم MD:	1540041
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الصحة النفسية \| الذات المهنية \| الاتزان النفسي \| معلمو ذوي الإعاقة
كلمات المؤلف المفتاحية:	فاعلية الذات المهنية \| المرونة النفسية \| الاتزان الانفعالي \| معلمي ومعلمات ذوي الإعاقة \| Occupational Self-Efficacy \| Psychological Resilience \| Emotional Balance \| Teachers with Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01593nam a22002177a 4500
001	2283153
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 802512 \|a العليوي، سوسن محمد علي \|e مؤلف
245		\|a الإسهام النسبي لفاعلية الذات المهنية في التنبؤ بالمرونة النفسية والاتزان الانفعالي لدى معلمي ومعلمات ذوي الإعاقة بالأحساء
246		\|a The Relative Contribution of Occupational Self-Efficacy in Predicting Psychological Resilience and Emotional Balance among Male and Female Teachers with Disabilities in Al-Ahsa
260		\|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 19 - 92
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الصحة النفسية \|a الذات المهنية \|a الاتزان النفسي \|a معلمو ذوي الإعاقة
692		\|a فاعلية الذات المهنية \|a المرونة النفسية \|a الاتزان الانفعالي \|a معلمي ومعلمات ذوي الإعاقة \|b Occupational Self-Efficacy \|b Psychological Resilience \|b Emotional Balance \|b Teachers with Disabilities
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ \|l 004 \|m مج6, ع4 \|o 2128 \|s المجلة العلمية للتربية الخاصة \|v 006 \|x 2682-2857
856		\|u 2128-006-004-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1540041 \|d 1540041