The Influence of Mother Tongue "L1" on Learning English as Foreign Language "EFL"
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير اللغة الأم على تعلم الإنكليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة الدولية |
| الناشر: | جامعة الزيتونة الدولية |
| المؤلف الرئيسي: | البشير، علي فضل الله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Basheer, Ali Fadlalla Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | السنوري، رحاب عبدالسلام (م. مشارك) , المكاشفي، حسان محمد عبدالإله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 163 - 180 |
| ISSN: |
2958-8537 |
| رقم MD: | 1540317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الأم | اللغة الأجنبية | تعلم الإنكليزية | Mother Tonque | Foreign Language | Learning English
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تهدف هذه الورقة تقصي تأثير اللغة الأم في تعلم اللغة الإنجليزية لغة اجنبيه. ومن اهم أهداف هذه الورقة معرفة تأثير اللغة الأم في تعلم اللغة الإنجليزية. ومن اهم فرضيات هذه الورقة أن هنالك عوامل تؤثر تأثيرا سلبيا على أداء الطلاب من ضمنها اللغة الأم. وقد استخدم الباحث (برنامج الحزم الإحصائية (SPSS لتحليل البيانات والاستبانة لجمع البيانات. تتكون عينة هذه الدراسة من 40 طالب تم اختيارهم بطريقة عشوائية من جامعة النيل الأبيض كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية. بعد تحليل البيانات توصل الباحث إلي أن اللغة الأم تؤثر سليا على الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ومن توصيات هذه الدراسة: يجب على المعلمين استخدام اللغة الإنجليزية داخل قاعة الدرس أكثر من اللغة الأم للطلاب. This paper aims to investigate the influence of mother tongue on learning English as foreign language. The important objective of this paper is to find out the effect of mother tongue on learning English language. The main hypothesis is that there are many factors that affect students’ performance one of them is mother tongue. The population of this paper consists of White Nile University Students faculty of Arts Department of English Language. The researchers adopted descriptive analytical approach and (SPSS) for data analysis and a questionnaire was used for data collection. The sample of the consists of 40 students selected randomly at White Nile University, Faculty of Arts, Department of English language. The most important finding is that: the mother tongue affects negatively EFL students learning level. The paper recommends that: teachers should use English language inside the class more than students’ mother tongue, |
|---|---|
| ISSN: |
2958-8537 |
عناصر مشابهة
-
Mother Tongue's Impact on English Language Teaching and Learning
بواسطة: Abusalim, Motasem Mohmoud منشور: (2025) -
The Influence of the Mother Tongue on Second Language learning in Faculty of Arts and Science, Zamzam
بواسطة: أحفاف، محمد لامين غيث منشور: (2025) -
Using Arabic as the Mother Tongue in Teaching English as A Foreign Language
بواسطة: الزايد، نورما نواف منشور: (2019) -
The Effect of Learning a Foreign Language on the Children's Achievement in their Mother-Tongue
بواسطة: El Sheikh, Fatima Ibrahim منشور: (2008) -
The Use of the Mother Tongue and Translation in Foreign Language Instruction
بواسطة: Abdan, Abd Alrahman Abd Alaziz منشور: (1990)
