| LEADER |
03653nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2283431 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 817209
|a البشير، علي فضل الله أحمد
|e مؤلف
|g Al Basheer, Ali Fadlalla Ahmad
|
| 245 |
|
|
|a The Influence of Mother Tongue "L1" on Learning English as Foreign Language "EFL"
|
| 246 |
|
|
|a تأثير اللغة الأم على تعلم الإنكليزية كلغة أجنبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة الدولية
|c 2025
|
| 300 |
|
|
|a 163 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الورقة تقصي تأثير اللغة الأم في تعلم اللغة الإنجليزية لغة اجنبيه. ومن اهم أهداف هذه الورقة معرفة تأثير اللغة الأم في تعلم اللغة الإنجليزية. ومن اهم فرضيات هذه الورقة أن هنالك عوامل تؤثر تأثيرا سلبيا على أداء الطلاب من ضمنها اللغة الأم. وقد استخدم الباحث (برنامج الحزم الإحصائية (SPSS لتحليل البيانات والاستبانة لجمع البيانات. تتكون عينة هذه الدراسة من 40 طالب تم اختيارهم بطريقة عشوائية من جامعة النيل الأبيض كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية. بعد تحليل البيانات توصل الباحث إلي أن اللغة الأم تؤثر سليا على الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ومن توصيات هذه الدراسة: يجب على المعلمين استخدام اللغة الإنجليزية داخل قاعة الدرس أكثر من اللغة الأم للطلاب.
|b This paper aims to investigate the influence of mother tongue on learning English as foreign language. The important objective of this paper is to find out the effect of mother tongue on learning English language. The main hypothesis is that there are many factors that affect students’ performance one of them is mother tongue. The population of this paper consists of White Nile University Students faculty of Arts Department of English Language. The researchers adopted descriptive analytical approach and (SPSS) for data analysis and a questionnaire was used for data collection. The sample of the consists of 40 students selected randomly at White Nile University, Faculty of Arts, Department of English language. The most important finding is that: the mother tongue affects negatively EFL students learning level. The paper recommends that: teachers should use English language inside the class more than students’ mother tongue,
|
| 653 |
|
|
|a اللغة الأم
|a اكتساب اللغة
|a اللغة الإنجليزية
|
| 692 |
|
|
|a اللغة الأم
|a اللغة الأجنبية
|a تعلم الإنكليزية
|b Mother Tonque
|b Foreign Language
|b Learning English
|
| 700 |
|
|
|9 817219
|a السنوري، رحاب عبدالسلام
|e م. مشارك
|g Elsanousi, Rehab Abdelsalam
|
| 700 |
|
|
|9 817216
|a المكاشفي، حسان محمد عبدالإله
|e م. مشارك
|g Al Moukashfi, Hassan Mohammed Abdelaal
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Al-Zaytoonah University International Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 2455
|s مجلة جامعة الزيتونة الدولية
|v 000
|x 2958-8537
|
| 856 |
|
|
|u 2455-000-030-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1540317
|d 1540317
|
