درجة ممارسة معايير الاعتماد الأكاديمي بكليات التربية في الجامعات اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Practicing the Standards of Academic Accreditation in Embers Faculties of Education in Public Yemeni Universities from the Point of View of Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة الدولية |
| الناشر: | جامعة الزيتونة الدولية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، حنان شوقي عبدالقوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Hanan Shawqi Abdulqawi |
| مؤلفين آخرين: | القانص، غالب حميد حميد (م. مشارك) , الجرادي، خالد محسن ثابت (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 259 - 303 |
| ISSN: |
2958-8537 |
| رقم MD: | 1540773 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاعتماد الأكاديمي | معايير الاعتماد | الجامعات اليمنية | Academic Accreditation | Standards Accreditation | Yemeni Universities
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01717nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2283903 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a علي، حنان شوقي عبدالقوي |e مؤلف |9 817514 |g Ali, Hanan Shawqi Abdulqawi | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معايير الاعتماد الأكاديمي بكليات التربية في الجامعات اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها | ||
| 246 | |a The Extent of Practicing the Standards of Academic Accreditation in Embers Faculties of Education in Public Yemeni Universities from the Point of View of Faculty Members | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة الدولية |c 2024 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 259 - 303 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الجودة التعليمية |a الجامعات والكليات |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 692 | |a الاعتماد الأكاديمي |a معايير الاعتماد |a الجامعات اليمنية |b Academic Accreditation |b Standards Accreditation |b Yemeni Universities | ||
| 700 | |9 458171 |a القانص، غالب حميد حميد |e م. مشارك |g AL-Qanus, Ghalib Hamid Hamid | ||
| 700 | |9 89295 |a الجرادي، خالد محسن ثابت |e م. مشارك |g Al-Jaradi, Khaled Mohsen | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |e Al-Zaytoonah University International Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ |l 025 |m ع25 |o 2455 |s مجلة جامعة الزيتونة الدولية |v 000 |x 2958-8537 | ||
| 856 | |u 2455-000-025-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1540773 |d 1540773 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة التزام مؤسسات التعليم العالي بتطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي والجودة في جامعات الضفة الغربية من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: سياج، روان وائل منشور: (2021) -
درجة توفر متطلبات الاعتماد الأكاديمي المؤسسي في كلية التربية بجامعة البعث من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية
بواسطة: شروف، إيمان سلطان منشور: (2023) -
متطلبات تطوير البرامج الدراسية لأقسام التربية الخاصة في الجامعات السعودية وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: عقيل، عمر علوان منشور: (2017) -
درجة تطبيق الجامعات الحكومية الأردنية معايير الاعتماد الاكاديمي من وجهة نظر القادة الأكاديميين فيها
بواسطة: الإبراهيم، عدنان بدري رزق منشور: (2012) -
العلاقة بين الحصول على الاعتماد الأكاديمي وجودة الأداء الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة مقارنة بين الكليات العلمية الحاصلة وغير الحاصلة على الاعتماد الأكاديمي في جامعة الملك سعود 2013 م.
بواسطة: الشمراني، غادة بنت شهير بن هزاع منشور: (2021)
