العنوان بلغة أخرى: |
استخدام اللغة العربية في مواقع التواصل الاجتماعي ودور النخبة في الحفاظ على الهوية اللغوية: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة الجامعة الجزائرية |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | Aiche, Halima (Author) |
المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1446 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 45 - 57 |
DOI: |
10.46313/1707-029-001-005 |
ISSN: |
1112-4377 |
رقم MD: | 1541117 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استخدام | اللغة العربية | مواقع التواصل الاجتماعي | النخبة | الهوية اللغوية | The Uses | The Arabic Language | Social Media | The Elite | Linguistic Identity
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف دراستنا إلى تسليط الضوء على دور النخبة، ومساهمتهم في الحفاظ على اللغة العربية عند استخدامهم المواقع التواصل الاجتماعي، وذلك من خلال التعرف عن كيفية ودوافع اعتماد اللغة العربية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وأهمية ذلك الاستخدام في الحفاظ على الهوية العربية. وقد توصلنا إلى مجموعة نتائج أهمها: أن اللغة العربية لم تتأثر باللغات الهجينة التي أنتجتها تقنيات الاتصال الحديثة، حيث أنها لا تزال تستخدم عبر شبكات التواصل الاجتماعي، وأن النخبة الجزائرية لها دور فعال في الحفاظ على الهوية اللغوية ودعمها وتعزيزها من خلال مشاركة المحتوى الرقمي عبر صفحات خاصة وفتح نقاشات حول اللغة والهوية العربية. Our study aims to highlight the role of the elite and their contribution to the preservation of Arabic language. when using social media sites by identifying how and why Arabic is accredited through social media sites, and the importance of such use in the preservation of Arabic identity. We have reached a set of results: Arabic language has not been influenced by the hybrid languages produced by modern communication techniques. It is still used through social networks. The Algerian elite is instrumental in preserving, supporting and promoting language identity by sharing digital content through private pages in the social media and opening debates about Arabic language and identity. |
---|---|
ISSN: |
1112-4377 |