دور الأسرة في تعليم الأطفال ذوي اضطراب التوحد: الشراكة بين المنزل والمدرسة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Family in Educating Children with Autism Spectrum Disorder: Partnership between Home and School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العلمية |
| الناشر: | جامعة يحيى فارس المدية |
| المؤلف الرئيسي: | زروط، علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطيبي، بغدادي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 629 - 641 |
| ISSN: |
1112-7511 |
| رقم MD: | 1541421 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دور الأسرة | تعليم الأطفال | اضطراب التوحد | الشراكة | المنزل | المدرسة | Family Role | Children's Education | Autism Spectrum Disorder | Partnership | Home | School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-7511 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اضطراب التواصل اللغوي لدى عينة من أطفال التوحد كما يدركه القائمون بالرعاية في مدينة بنغازي
بواسطة: الحضيري، سعدة أحمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي تخاطبي في خفض المصاداة وأثره على التواصل اللفظي لدى أطفال اضطراب التوحد
بواسطة: السخري، أماني صلاح عبده عبده منشور: (2021) -
العلاقة بين الذكاء الانفعالي والتواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: العتيبي، هنوف دعيج نايف منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة اللغوية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى عينة من التلاميذ الذاتويين
بواسطة: عجوة، محمد سعيد سيد منشور: (2021) -
تقييم وتدريب المهارات اللغوية والتواصلية بالاعتماد على برنامج الابلز لدى عينة من أطفال يعانون من اضطراب طيف التوحد في الوسط العيادي الجزائري
بواسطة: دماس، منال منشور: (2022)
