تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مدى وعي أعضاء هيئة التدريس ومن...>الوصف

مدى وعي أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم في جامعة الملك سعود بأهمية إدارة السمعة ومدى تأثيرها على المؤسسات التعليمية

العنوان بلغة أخرى: The Awareness of Faculty Members and Those in Authority at King Saud University Regarding the Importance of Reputation Management and its Impact on Educational Institutions
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: العتيبي، مها نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Otaibi, Maha Nayef
مؤلفين آخرين: البشر، سعود غسان أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع12
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 26 - 42
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1541607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | السمعة التنظيمية | التواصل الفعال | أساتذة الجامعات | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة السمعة | المؤسسات التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | Reputation Management | Educational Institutions | Faculty Members
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن مدى وعي أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم بجامعة الملك سعود بأهمية إدارة السمعة، ومدى تأثيرها على المؤسسة التعليمية من وجهة نظرهم، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسي واستبانة تم توزيعها على عينة قوامها (102) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى وعي أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم بجامعة الملك سعود بأهمية إدارة السمعة للمؤسسات التعليمية جاء بدرجة (مرتفعة جدا)، وأن معظم الأعضاء يؤكدون على أن السمعة تستغرق وقتا لتكوينها، مما يبرز أهمية الاستمرارية والثبات في بناء السمعة للمؤسسة التعليمية، كما بينت النتائج أن درجة تأثير إدارة السمعة على المؤسسة التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم بجامعة الملك سعود جاءت بمستوى (مرتفعة جدا)، وأن إدارة السمعة للمؤسسة التعليمية تلعب دورا هاما في كسب المؤسسة مكانة اجتماعية مرموقة، مما يعكس الأهمية الكبيرة للسمعة في تحقيق الاحترام والاعتراف من قبل المجتمع، وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها، ضرورة تعزيز الوعي بأهمية بناء السمعة للمؤسسة التعليمية كعنصر أسامي في تعزيز الثقة وجذب الكوادر وتحقيق التواصل الفعال.

The study aimed to explore the awareness of faculty members at King Saud University regarding the importance of reputation management, as well as its impact on the educational institution from their perspective .The study employed a descriptive methodology with a sample size of 102 faculty members at King Saud University .The researcher utilized a questionnaire as the data collection tool . The study reached several findings, including: The awareness level of faculty members at King Saud University regarding the importance of reputation management for educational institutions was very high .Most members affirmed that reputation is not a temporary phenomenon but requires time to build, highlighting the significance of consistency and stability in reputation-building for the educational institution .Moreover, the degree of impact of reputation management on the educational institution, from the perspective of faculty members at King Saud University, was very high .Reputation management was recognized as playing a pivotal role in establishing the institution's prestigious social standing, illustrating its substantial importance in garnering respect and acknowledgment from the community. The study recommended the necessity of enhancing awareness regarding the importance of building the reputation of the educational institution as a fundamental element in fostering trust, attracting qualified personnel, and achieving effective communication.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.