دراسة تحليلية تقييمية للمستوى المورفوتركيبي في كتاب اللغة العربية الجيل الثاني السنة ثالثة ابتدائي نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical and Evaluative Study of the Morphostructural Level in the Second Generation Arabic Textbook Third Year of Primary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |
| المؤلف الرئيسي: | حدار، عيدة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن فليس، خديجة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 436 - 457 |
| DOI: |
10.51993/2221-010-002-022 |
| ISSN: |
2676-2153 |
| رقم MD: | 1542115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل | تقييم | مستوى مورفوتركيبي | كتاب مدرسي | Analysis | Evaluation | Morphostructural Level | Textbook
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01751nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2285282 | ||
| 024 | |3 10.51993/2221-010-002-022 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 768437 |a حدار، عيدة |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية تقييمية للمستوى المورفوتركيبي في كتاب اللغة العربية الجيل الثاني السنة ثالثة ابتدائي نموذجاً | ||
| 246 | |a An Analytical and Evaluative Study of the Morphostructural Level in the Second Generation Arabic Textbook Third Year of Primary School | ||
| 260 | |b جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 436 - 457 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a كتاب اللغة العربية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a تحليل |a تقييم |a مستوى مورفوتركيبي |a كتاب مدرسي |b Analysis |b Evaluation |b Morphostructural Level |b Textbook | ||
| 700 | |9 57714 |a بن فليس، خديجة |e م. مشارك |g Benflis, Kadidja | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 022 |e Es-saoura journal for human and social studies |f Al-sāwraẗ li-l-dirāsāt al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ |l 002 |m مج10, ع2 |o 2221 |s مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |v 010 |x 2676-2153 | ||
| 856 | |u 2221-010-002-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1542115 |d 1542115 | ||
عناصر مشابهة
-
الصورة التعليمية في الكتاب المدرسي الجزائري بين تمثيل المبنى وتثبيت المعنى: دراسة تطبيقية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني
بواسطة: بلعزوى، سليمة منشور: (2024) -
أهمية الصورة في العملية الاتصالية: دراسة تحليلية سيميولوجية على عينة من صور كتاب القراءة للسنة الأولى من الطور الابتدائي
بواسطة: كروشي، إشراق منشور: (2018) -
التمارين اللغوية في مناهج الجيل الثاني: كراس نشاطات اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا
بواسطة: فكرون، رقية منشور: (2018) -
دراسة تحليلية لميدان فهم المنطوق من منظور مناهج الجيل الثاني: السنة الثانية من التعليم الإبتدائي نموذجا
بواسطة: شتوح، زهور منشور: (2021) -
وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي نحو أبعاد الهوية الوطنية المتضمنة في مناهج الجيل الثاني للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي
بواسطة: بن عمار، أشواق منشور: (2021)
