مدى تحقيق نظام الساعات المعتمدة لأهدافه من وجهة نظر المسئولين والمشرفين على تطبيقه

المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	عبدالجواد، عبدالله السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd EI-Gawad, Abdallah AI-Sayed
مؤلفين آخرين:	ظفر، عبدالوهاب أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1990
الشهر:	مارس
الصفحات:	83 - 175
DOI:	10.33948/0059-000-001-003
ISSN:	1021-4011
رقم MD:	15427
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الشريعة الإسلامية \| التعليم الجامعي \| التعليم الثانوي \| السعودية \| المشكلات التعليمية \| الأهداف التعليمية \| الفلسفة الإسلامية \| إصلاح التعليم \| البحوث التربوية \| الطلاب \| الفروق الفردية \| التقييم التربوي \| تكاليف التعليم \| المناهج \| العلاقات الاجتماعية \| الإرشاد التربوي \| المعلمون \| النظم التربوية \| نظام الساعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)