الانتماء الوظيفي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى الأستاذ الجامعي بكلية التربية جامعة بني وليد
| المصدر: | مجلة المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | الدبيب، محمد أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Idbayb, Mohammed Ahmed Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 250 - 268 |
| DOI: |
10.35778/1756-000-020-012 |
| رقم MD: | 1542746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانتماء الوظيفي | الدافعية للإنجاز
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الانتماء الوظيفي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدي الأستاذ الجامعي، ومن أجل تحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي نظرا لملائمته لطبيعة الدراسة ومتغيراتها، وكان مجتمع الدراسة يشمل كل أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بني وليد والبالغ عددهم 226 منهم 127 ذكور و199 إناث، وبناء على ذلك بلغت عينة الدراسة (58) أستاذ (42) أستاذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة، واستخدم الباحث للوصول إلى نتائج البحث استبانة الانتماء المهني من إعداد انتصار سلامة (2003) ومقياس الدافعية للإنجاز الذي أعده عبدالله السقا (2018). ومن خلال ما سبق توصل الباحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوي استجابات أفراد العينة على مقياس الانتماء الوظيفي لصالح الأساتذة في الأبعاد الثلاثة للمقياس المادي والظاهري والإيثاري. The current research aims to identify job affiliation and its relationship with achievement motivation among university professors. To achieve this goal, the researcher used the descriptive correlational method due to its suitability for the nature and variables of the study. The study population included all faculty members at the Faculty of Education, University of Bani Walid, totaling 226 individuals, of whom 127 were male and 99 were female. Accordingly, the study sample consisted of 58 professors (42 male and 16 female) who were selected using a systematic random sampling method. To obtain the research results, the researcher used the Professional Affiliation Questionnaire prepared by Intisar Salama (2003) and the Achievement Motivation Scale developed by Abdullah Al-Saqqa (2018). The researcher concluded that there are statistically significant differences in the responses of the sample members on the job affiliation scale, favoring professors in the three dimensions of the scale: material, superficial, and altruistic. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الشعور بالانتماء الوظيفي وعلاقته بدافعية الأستاذ الجامعي: دراسة ميدانية علي عينة من أساتذة بعض كليات جامعة قاصدي مرباح بورقلة
بواسطة: صالحي، ياسمينة منشور: (2015) -
قياس درجة الالتزام التنظيمي لدى معلمي المدارس الأهلية بمدينة مكة المكرمة: دراسة تطبيقية
بواسطة: حسن، يوسف بن قائد عبدالله منشور: (2025) -
مستوى التزام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة إب بأخلاقيات المهنة وأثره في انتماء الطلبة للجامعة
بواسطة: اليافعي، وليد قاسم يحيي منشور: (2023) -
قياس وتعزيز الانتماء التنظيمي: دراسة لعينة من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة المستنصرية
بواسطة: رشيد، ميسون عبدالكريم محمد منشور: (2018) -
الرضا الوظيفي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة أمدرمان الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة تطبيقية
بواسطة: محمد، حنان نور الدين منشور: (2010)
