Assessing Awareness and Usage of ChatGPT among Lecturers and Students: A Case Study of the University of Science & Technology, Aden, Yemen
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم وعي الطلاب واستخدامهم لبرنامج ChatGPT: دراسة حالة جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، يسرى عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elewa, Yosra Abdullah Salem |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمد فضل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 425 - 439 |
| ISSN: |
2312-525X |
| رقم MD: | 1542759 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية | الذكاء الاصطناعي | ChatGPT | Artificial Intelligence | Educational AI Tools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2312-525X |
|---|
عناصر مشابهة
-
Artificial Intelligence Driven Course Generation: A Case Study Using ChatGPT
بواسطة: Rouabhia, Djaber منشور: (2024) -
Questioning the Usefulness of the Bilingual Dictionary in Print Format as a Translation Aid in the Age of ChatGPT
بواسطة: Koudded, Mohamed منشور: (2024) -
Perceptions of Algerian PhD Students towards ChatGPT in Higher Education: An Innovative Educational Approach in the Generative Artificial Intelligence Era at Batna2 University
بواسطة: Torchi, Feyrouz منشور: (2024) -
Artificial Intelligence and Human Cognition: A Systematic Review of Thought Provocation through AI ChatGPT Prompts
بواسطة: Klella, Akram Shebani Ahmad منشور: (2024) -
The Effects of Chat GPT Technology Use on Enhancing ESP Students’ Writing Proficiency: The Case of Master One Students at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences at Chadli Bendjedid University, ELTARF
بواسطة: Ouis, Hanane منشور: (2023)
