تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Assessing Awareness and Usage...>الوصف

Assessing Awareness and Usage of ChatGPT among Lecturers and Students: A Case Study of the University of Science & Technology, Aden, Yemen

العنوان بلغة أخرى: تقييم وعي الطلاب واستخدامهم لبرنامج ChatGPT: دراسة حالة جامعة العلوم والتكنولوجيا، عدن
المصدر: مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: سالم، يسرى عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elewa, Yosra Abdullah Salem
مؤلفين آخرين: عبدالله، محمد فضل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 425 - 439
ISSN: 2312-525X
رقم MD: 1542759
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
روبوتات الدردشة | التعليم الإلكتروني | الجامعات اليمنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية | الذكاء الاصطناعي | ChatGPT | Artificial Intelligence | Educational AI Tools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: إن دمج أدوات الذكاء الاصطناعي، وخاصة ChatGPT، في البيئات التعليمية يقدم فرصا وتحديات على حد سواء. ومع ذلك، هناك فهم محدود لفعالية وتأثير ChatGPT في هذه البيئات. تركز هذه الدراسة على جامعة العلوم والتكنولوجيا- عدن، بهدف تقييم الاستخدام الحالي لـ ChatGPT بين مجتمعها الأكاديمي. ويسعى هذا البحث من خلال فحص تصورات وخبرات ومواقف كل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، إلى الكشف عن رؤى حول كيفية استخدام ChatGPT والتحديات التي يفرضها، كما تهدف هذه الدراسة من خلال تحديد القضايا والفرص الرئيسية، إلى تقديم توصيات قيمة للمعلمين وصناع السياسات ومطوري التكنولوجيا لتعزيز التكامل الناجح لـ ChatGPT في البيئات الأكاديمية، والهدف النهائي هو المساهمة في استخدام أكثر استنارة وفعالية لأدوات الذكاء الاصطناعي، وتحسين التجربة التعليمية الشاملة في الجامعات اليمنية وربما تكون بمثابة نموذج للمؤسسات المماثلة.

The integration of artificial intelligence (AI) tools, particularly ChatGPT, into educational settings presents both opportunities and challenges. However, there is limited understanding of the effectiveness and impact of ChatGPT in these environments. This study focuses on the University of Science & Technology - Aden, aiming to assess the current usage of ChatGPT among its academic community. By examining the perceptions, experiences, and attitudes of both lecturers and students, this research seeks to uncover insights into how ChatGPT is being utilized and the challenges it presents. By identifying key issues, this study aims to provide valuable recommendations for educators, policymakers, and technology developers to address the obstacles in the integration of ChatGPT in academic settings. Ultimately, the goal is to contribute to a more informed and effective use of AI tools, improving the overall educational experience of Yemeni universities and potentially serving as a model for similar institutions.
ISSN: 2312-525X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.