ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التمكين في الخدمة الاجتماعية

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والتطبيقية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات الإنسانية والخدمات العلمية
المؤلف الرئيسي: فييح، شوقي عاشور عبود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 43 - 71
رقم MD: 1542855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين | الخدمة الاجتماعية | Empowerment | Social Service
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الورقة البحثية إلى تناول التمكين في الخدمة الاجتماعية وذلك من خلال استعراض مجموعة من النقاط الرئيسية فقد تناولت الورقة التطور التاريخي للاهتمام بالتمكين وعرض مفهوم التمكين وخصائصها، وتناولت الورقة كلاً من أهمية وأهداف التمكين يليها استعراض مراحل وخطوات التمكين في الخدمة الاجتماعية، ثم عرض أسس ومبادئ التمكين، وعرض عناصر ومظاهر التمكين في الخدمة الاجتماعية، ثم تناول أشكال التمكين ومكوناته، ثم استعرضت الورقة آليات التمكين وأبعاده واستراتيجياته في الخدمة الاجتماعية، يليها تناول معوقات ممارسة التمكين في الخدمة الاجتماعية، وأخيراً عرض أدوات وأدوار الأخصائي الاجتماعي (الممارس العام) في تمكين الأطفال الفقراء من حقوقهم في المناطق المهمشة.

This research paper seeks to address empowerment in social service by reviewing a set of main points. The paper addressed the historical development of interest in empowerment and presented the concept of empowerment and its characteristics. The paper addressed both the importance and objectives of empowerment, followed by a review of the stages and steps of empowerment in social service, then presented the foundations and principles of empowerment, and presented the elements and manifestations of empowerment in social service, then addressed the forms of empowerment and its components. Then the paper reviewed the mechanisms of empowerment, its dimensions and strategies in social service, followed by addressing the obstacles to practicing empowerment in social service, and finally presented the tools and roles of the social specialist (general practitioner) in empowering poor children with their rights in marginalized areas.