تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التنشئة التقليدية والتنشئة الإ...>الوصف

التنشئة التقليدية والتنشئة الإلكترونية بين الحاضر وتطلعات المستقبل

العنوان بلغة أخرى: Traditional Upbringing and Electronic Upbringing between the Present and Future Aspirations
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بيرم، سعيدة صغير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 140 - 155
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1543170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الرقمية | المخاطر التكنولوجية | التربية السليمة | التنشئة التقليدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة التقليدية | التنشئة الإلكترونية | الحاضر | المستقبل | Traditional Upbringing | Electronic Upbringing | Present | Future
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تطرقت الورقة البحثية التالية لدراسة موضوع التنشئة التقليدية والتنشئة الإلكترونية بين الحاضر وتطلعات المستقبل في شكل دراسة سوسيولوجية، ترصد التمازج في أنماط التنشئة، على أساس أن انساق التنشئة الاجتماعية تتشكل بنائيا داخل الحقل المجتمعي، لخلق نموذج ذي سلوك وأسلوب حياة أخلاقي ليجسد رأسمالا اجتماعيا يكون كمعيار ومصدر مركزي في بناء العلاقات والمساهمة في تشييد وتنمية المجتمعات، وقد أدى التطور التكنولوجي والمعلوماتي إلى ظهور أنماط جديدة من التفاعلات الإنسانية، تحمل مضامين أثرت بشكل كبير على التنشئة الاجتماعية للأفراد والجماعات، وخاصة بعد انتشار مواقع التواصل الاجتماعي التي تدعم مختلف أنواع التفاعلات الاجتماعية، والتي أصبحت تمثل شكلا من أشكال التنشئة الإلكترونية. فالفرد يتصارع بين تنشئة تقليدية تمر بمختلف مؤسسات التنشئة الاجتماعية وبين مستجدات التنشئة الإلكترونية كرأيه مستقبلية وانفتاح على الآخر. فضمن هذه القراءة التي تشكل إشكال إبستمولوجي بين تنشئة تقليدية وتنشئة إلكترونية لبناء وهندسة مجتمع المستقبل وفق آليات واستراتيجيات استشرافية. التي تضع الفرد أمام مؤثرات عديدة قد تؤدي إلى تشتته في حالة إن لم يضع ميكانيزمات دفاعية تمكنه من التكيف مع المؤثرات المتناقضة وتقبل الثقافات الأخرى، ووضع آليات للعيش وفق عالم تتعدد فيه الرؤى والغايات والأهداف، مع الحفاظ الدائم على شخصيته وثقافة مجتمعه.

The following paper examined the topic of traditional upbringing and electronic upbringing between the present and the aspirations of the future in the form of a sociological study that monitors the blending in the patterns of upbringing community", on the understanding that socialization is structurally shaped within the community field, To create a model of ethical behaviour and lifestyle that embodies social capital as a central criterion and source in building relationships and contributing to the construction and development of societies and technological and information development have led to new patterns of human interactions social development of individuals and groups", which had a significant impact on the socialization of individuals and groups, Especially after the spread of social media sites that support various kinds of social interactions, which have become a form of electronic upbringing. The individual is struggling with traditional upbringing through various social institutions and with e-upbringing developments as his or her own future opinion and openness to the other. This reading constitutes an epidemiological problem between traditional and electronic upbringing to build and engineer the future society according to forward-looking mechanisms and strategies. which puts the individual before many influences may lead to dispersion in a situation where he has not developed defensive micanzimes that enable him to adapt to contradictory influences and accept other cultures, and to develop mechanisms for living according to a world with diverse visions, goals and goals, while always preserving his personality and the culture of his society.

L’article suivant a examiné le sujet de l’éducation traditionnelle et de l’éducation électronique entre le présent et les aspirations du futur sous la forme d’une étude sociologique qui surveille le mélange dans les modèles d’éducation de la communauté", étant entendu que la socialisation est structurée dans le domaine communautaire, Créer un modèle de comportement éthique et de style de vie qui incarne le capital social en tant que er à la construction et critère central et source dans l’établissement de relations et de contribuau développement des sociétés et le développement technologique et de l’information ont conduit à de nouveaux modèles de interactions humaines développement social des individus et des groupes", qui a eu un impact significatif sur la socialisation des individus et des groupes, en particulier après la diffusion de sites de médias sociaux qui soutiennent divers types d’interactions sociales, qui sont devenus une forme d’éducation électronique. L’individu est aux prises avec une éducation traditionnelle à travers diverses institutions sociales et avec des développements de l’éducation en ligne comme sa propre opinion future et l’ouverture à l’autre. Cette lecture constitue un problème épidémiologique entre éducation traditionnelle et électronique pour construire et concevoir la société future selon des mécanismes et des stratégies prospectifs. qui place l’individu face à de nombreuses influences qui peuvent conduire à sa dispersion dans une situation où il n’a pas développé de micanzimes défensifs qui lui permettent de s’adapter à des influences contradictoires et d’accepter d’autres cultures, et de développer des mécanismes pour vivre selon un monde aux visions, buts et objectifs divers, tout en préservant toujours sa personnalité et la culture de sa société.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.