تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اللعب التنافسي لدى عينة من تلا...>الوصف

اللعب التنافسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي حلقة "2" في مدارس مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Competitive Play among a Sample of Students in Basic Education Stage, Second Cycle, in Damascus Schools
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: دلال، دلال عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dalal, Dalal Omar
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 293 - 321
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1543280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللعب التنافسي | طلبة المدارس | التحصيل الدراسي | العلاقات الاجتماعية | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللعب التنافسي | دوافع اللعب التنافسي | تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي حلقة (2) | Competitive Play | Competitive Play Motives | Students in Basic Education Stage (2)
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تعرف مستوى ودوافع اللعب التنافسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي حلقة (2) بمدارس مدينة دمشق؛ بلغ عددهم (550) تلميذاً وتلميذه، وقد تم استخدام مقياسي اللعب التنافسي، ودوافع اللعب التنافسي للإجابة عن أسئلة البحث؛ وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أبرزها: وجود مستوى مرتفع من اللعب التنافسي، وأن أهم دوافع اللعب التنافسي كانت (القيمة الشخصية الإبداعية، تحسين الأداء الضرر العلائقي السلوك اللامنطقي) إضافة لوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة الذكور والإناث على مقياس اللعب التنافسي وكانت الفرق لصالح الذكور، كما تبين أن دوافع اللعب التنافسي تختلف بين الذكور والإناث، فالدوافع لدى الذكور هي: القيمة الشخصية، وتحسين الأداء، والإبداعية، في حين كانت الدوافع لدى الإناث: السلوك اللامنطقي، إيذاء الذات، والضرر العلائقي.

This research aims to identify the Level and motives for competitive playing among a sample of students in the basic education stage (2), in Damascus schools. Their number was (550) male and female students and two measures of competitive play and motivations for competitive play were used to answer the research questions. A set of results were reached, most notably: high level of competitive play, and that the most important motives for competitive play were (Personal Growth, Innovation, Performance Increase, Relational Damage, Unethical Behavior), in addition to the presence of statistically significant differences between the members of the study sample. Males and females on the scale of competitive play, and the difference was in favor of males. It was also shown that the motives for competitive play differed between males and females. The motives for males were Personal Growth, Performance Increase, and Innovation. While the motives for females were Unethical Behavior Self-Damage, Relational Damage.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.