ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية بيئة التعلم التكيفية القائمة على مستوى الدعم المفصل في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني التفاعلي لدى معلمي المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عامر، شريهان عامر جودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غطاس، عايدة سيدهم إسكندر (مشرف) , مراد، محمود عبداللطيف محمود (مشرف) , محمد، حمادة أحمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع280
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 159 - 204
ISSN: 2535-2113
رقم MD: 1543391
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة التعلم التكيفية | مستويات الدعم | المحتوى الإلكتروني التفاعلي | Adaptive Learning Environment | Support Levels | Interactive Electronic Content
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2535-2113

عناصر مشابهة