تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فاعلية تحليل المهام في تنمية م...>الوصف

فاعلية تحليل المهام في تنمية مهارات التفكير التأملي من خلال مادة التفسير لدى الطلاب الوافدين بكلية العلوم الإسلامية الأزهرية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Analyzing Tasks in Developing Reflective thinking Skills through the Interpretation Subject among Foreign Students at the Al-Azhar College of Islamic Sciences
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: حسن، أسماء مصطفى سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Asmaa Mostafa Sayed
مؤلفين آخرين: أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم (م. مشارك) , أبو زيد، عواطف النبوي عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 244 - 277
ISSN: 3009-7665
رقم MD: 1543632
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | علم التفسير | كلية العلوم الإسلامية الأزهرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية تحليل المهام | مهارات التفكير التأملي | التفسير وعلوم القرآن الكريم | Task Analysis Strategy | Reflective thinking Skills | Interpretation and Holy Qur’an Sciences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 3009-7665

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.