1اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات الاستماع والاستعداد للقراءة لدى أطفال الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 73
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	186 - 226
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج الكتروني قائم على المدخل المفاهيمي في إكساب طالبات جامعة الأزهر بعض مفاهيم السيرة النبوية و تنمية اتجاهاتهن نحو دراستها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع 146, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	715 - 775
المستخلص:	تمثلت مشكلة الدراسة الحالية في تدني مستوى تحصيل طالبات كلية الدراسات الإنسانية بجامعة الأزهر لمفاهيم السيرة النبوية، ويتضح هذا من خلال نتائج الاختبار الذي أجراه الباحثان في تجربة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

312

3اختر هذا السجل

برنامج مقترج قائم على استراتيجيات التفكير الإقناعي لتصويب أنماط الفهم الخطأ لبعض مفاهيم فقه المعاملات و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع 152, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	507 - 580
المستخلص:	هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التفكير الإقناعي لتصويب أنماط الفهم الخطأ لبعض مفاهيم فقه المعاملات وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

378

4اختر هذا السجل

فاعلية إستراتيجية تدريس قائمة على التفكير الجانبى فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع176
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 70
المستخلص:	هدفت الدراسة تعرف فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على التفكير الجانبي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدام الباحث المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

597

5اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية سكامبر في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والتعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on Scamper Strategy for Enhancing some Skills of Literary Taste and Creative Writing on First Year Secondary Stage Students
المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع71
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	251 - 295
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية تعرف فاعلية إستراتيجية سكامبر في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والتعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تكونت عينة الدراسة من طلاب الصف الأو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

789

6اختر هذا السجل

التدريب الإبداعي وعلاقته بالأداء التدريسي واتجاهات المعلمين نحو البرامج التدريبة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير , مج1, ع1
الناشر:	جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	425 - 482
المستخلص:	سعى البحث إلى التعرف على التدريب الإبداعي وعلاقته بالأداء التدريسي واتجاهات المعلمين نحو البرامج التدريبية. تناول البحث هدف عملية التدريب في تزويد وإكساب الفرد مهارات ومعلومات وخبر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء المدخل الاتصالي في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المستوى المتوسط الناطقين بلغات أخرى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1131 - 1184
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

469

8اختر هذا السجل

فاعلية مدخل الألعاب اللغوية في تحصيل الطلاب الناطقين بغير العربية للقواعد النحوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1185 - 1212
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية بعض مهارات الاستماع لدى طلاب المستوى المبتدئ من الناطقين بغير العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع عشر: مختارات أدبية وعلمية ( خيالية وواقعية ) لبناء كتب القراءة في مرحلة التعليم الأساسي
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	207 - 254
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

159

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المشروعات اللغوية في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Language Projects in Developing Skills Speaking among Middle School Students
المؤلف:	أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع152
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 222
PDF (صورة)

11اختر هذا السجل

برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطية، جمال سليمان
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 91
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	393 - 436
المستخلص:	هدفت البحث إلى تنمية مهارات التعبير الشفوي لدي تلاميذ الأول المتوسط بالمدينة المنورة باستخدام برنامج قائم علي المدخل التفاوضي ولتحقيق ذلك الهدف تم تحديد مهارات التعبير الشفوي المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

461

12اختر هذا السجل

تقويم أداء معلمي اللغة العربية في تدريس مهارات القراءة الإبداعية للمرحلة المتوسطة في ضوء مدخل التدريس الإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Arabic Language Teachers Performance in the Teaching of Creative Reading Skills of the Intermediate Stage in the Light of the Teaching of Creativity Approach
المؤلف:	العبود، ابراهيم بن صالح
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1289

13اختر هذا السجل

فاعلية مدخل عمليات الكتابة في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني متوسط بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of the Process Writing Approach in the Development in Some of the Skills of the Creative Written Expression of Students At Intermediate Grade in Madinah
المؤلف:	الحربي، محمد بن عوض رشيد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1861

14اختر هذا السجل

فاعلية مدخل المهام داخل مركز مصادر التعلم في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of Task-Based Approach in the learning resource center on the development of rhetorical concepts for first grade secondary female students
المؤلف:	دمياطي، سناء إبراهيم
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1720

15اختر هذا السجل

تقويم تدريبات كتاب اللغة العربية للصف الأول المتوسط في ضوء المهارات القرائية اللازمة لعصر المعلوماتية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Arabic Language Book Exercises for the First Intermediate Grade in the Light of the Necessary Literacy Skills for the Information Cra
المؤلف:	الجابري، سلطان بن حميد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

351

16اختر هذا السجل

تقويم كتاب لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة في ضوء الذكاءات المتعددة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسيني، يحيى بن سلمان بن سالم
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1771

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة الأساسية لدي تلميذات الصف الثالث الابتدائي بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العلوي، عبلاء سليمان الطريس
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1139

18اختر هذا السجل

تقويم محتوي كتاب اللغة العربية للمستوي الأول بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء مهارات الاتصال الغوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العمري، ماجد بن صالح
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

377

19اختر هذا السجل

مظاهر العسر القرائي لدي تلاميذ الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزايدي، ماجد مسعد خلف
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1205

20اختر هذا السجل

مهارات الكتابة اللازمة في تدريبات كتاب "القراءة العربية ومهاراتها" لطلاب المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Writing Skills Needed For the Exercises of the Book of Arabic Reading and its Skills for the intermediate stage students: Evaluation Study
المؤلف:	الرفيعي، حسين مريشيد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

312

عدد مرات التحميل

378

عدد مرات التحميل

597

عدد مرات التحميل

789

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

469

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

461

عدد مرات التحميل

1289

عدد مرات التحميل

1861

عدد مرات التحميل

1720

عدد مرات التحميل

351

عدد مرات التحميل

1771

عدد مرات التحميل

1139

عدد مرات التحميل

377

عدد مرات التحميل

1205

عدد مرات التحميل

166

دليل المستخدم

دليل الفيديو