L’effacement Énonciatif entre Objectivité Apparente et Subjectivité Déguisée: Etude Analytique de l’Editorial du Quotidien D’oran

العنوان بلغة أخرى:	Enunciative Erasure, between Apparent Objectivity and Disguised Subjectivity: An Analytical Study of the Editorial in le Quotidien d'Oran
المصدر:	حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي:	Chernouhi, Ahmed (Author)
مؤلفين آخرين:	Sayad, Abdelkader (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج18, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	533 - 557
ISSN:	1112-7880
رقم MD:	1543741
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المحو اللفظي \| الموضوعية الظاهرة \| الذاتية المقنعة
كلمات المؤلف المفتاحية:	Enunciative Erasure \| Editorial \| Polyphony \| Speaker \| Subjectivity
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01492nam a22002417a 4500
001	2286928
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 792852 \|a Chernouhi, Ahmed \|e Author
245		\|a L’effacement Énonciatif entre Objectivité Apparente et Subjectivité Déguisée: \|b Etude Analytique de l’Editorial du Quotidien D’oran
246		\|a Enunciative Erasure, between Apparent Objectivity and Disguised Subjectivity: \|b An Analytical Study of the Editorial in le Quotidien d'Oran
260		\|b جامعة 8 ماي 1945 قالمة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 533 - 557
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المحو اللفظي \|a الموضوعية الظاهرة \|a الذاتية المقنعة
692		\|b Enunciative Erasure \|b Editorial \|b Polyphony \|b Speaker \|b Subjectivity
700		\|9 578063 \|a Sayad, Abdelkader \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 025 \|e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences \|f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ \|l 002 \|m مج18, ع2 \|o 2322 \|s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 018 \|x 1112-7880
856		\|u 2322-018-002-025.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1543741 \|d 1543741