العلاقة بين فهم الطريقة الكشفية لتدريس العلوم والاتجاه نحوها لدى طلبة وطالبات شعب العلوم بكليات التربية بمدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Understanding of and Attitude Towards Discovery Method in Science Teaching Among Students at Colleges of Education at Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الحصين، عبدالله بن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الشهر: | شعبان |
| الصفحات: | 1 - 21 |
| DOI: |
10.33948/0059-000-002-002 |
| ISSN: |
1021-4011 |
| رقم MD: | 15438 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1021-4011 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية لتدريس المعادلة الأيونية على فهم طلاب وطالبات كليات التربية لها
بواسطة: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد منشور: (1991) -
فعالية التربية الميدانية بكلية المعلمين بالرياض في تنمية الاتجاه تحو تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية لدى الطلاب المعلمين تخصص علوم وعلاقته بالأداء التدريسي
بواسطة: العيوني، صالح محمد منشور: (1999) -
العلاقة بين مستويات الاداء التدريسي ( المتصور والفعلي ) لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بكلية التربية بالطائف ومستويات تفكيرهم العقلي
بواسطة: سلامة، حسن علي حسن منشور: (1991) -
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة حول بعض مفاهيم ومبادئ الوراثة البيولوجية والاتجاهات نحوها لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالملك طه منشور: (2002) -
دراسة مقارنة لاداء تخطيط دروس العلوم بين معلمات العلوم بالتعليم العام وطالبات التربية العملية شعبة العلوم بمدينة الرياض
بواسطة: الحصين، عبدالله بن علي منشور: (1995)
