مناصرة الذات وعلاقتها بالاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والقلق الأكاديمي لدي الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى:	Self-Advocacy and its Relationship to the Attitude towards E-Learning and Academic Anxiety among International Students at Al-Azhar University
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	أبو إسماعيل، أسماء أحمد جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abo Ismail, Asmaa Ahmed Gamal
مؤلفين آخرين:	الخولي، منال علي محمد (م. مشارك) , النجار، فاطمة الزهراء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج1, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	202 - 258
ISSN:	3009-7665
رقم MD:	1543822
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم عن بعد \| طلبة الجامعات \| القلق الأكاديمي \| مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:	مناصرة الذات \| الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني \| القلق الأكاديمي \| الطلبة الوافدين \| Self-Advocacy \| Attitude towards E-Learning \| Academic Anxiety \| International Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)