ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مستوى تطبيق التعليم المدمج بمدارس الحلقة الثانية للتعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة جنوب الباطنة

العنوان بلغة أخرى: Teachers’ Perspective on Implementation Level of Blended Learning in Cycle Two Schools in South Batinah Governorate
المؤلف الرئيسي: الخنبشي، شهاب بن أحمد بن راشد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعدي، خالد بن خميس بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: صحار
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 1544255
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة صحار
الكلية: كلية التربية والآداب
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01650nam a22003137a 4500
001 1576079
041 |a ara 
100 |9 819046  |a الخنبشي، شهاب بن أحمد بن راشد  |e مؤلف 
245 |a مستوى تطبيق التعليم المدمج بمدارس الحلقة الثانية للتعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة جنوب الباطنة 
246 |a Teachers’ Perspective on Implementation Level of Blended Learning in Cycle Two Schools in South Batinah Governorate 
260 |a صحار  |c 2024  |m 1445 
300 |a 1 - 72 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة صحار  |f كلية التربية والآداب  |g عمان  |o 0247 
653 |a التعليم المدمج  |a التعليم الأساسي  |a المؤسسات التربوية  |a سلطنة عمان 
700 |9 543598  |a السعدي، خالد بن خميس بن علي  |e مشرف  |g Al-Saadi, Khalid Khamis 
856 |u 9809-007-001-0247-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-007-001-0247-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-007-001-0247-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-007-001-0247-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-007-001-0247-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-007-001-0247-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-007-001-0247-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-007-001-0247-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-007-001-0247-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-007-001-0247-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1544255  |d 1544255 

عناصر مشابهة