ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الاتجاه في مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Generative Learning Strategy in Improving Academic Achievement and Developing the Attitude in Home Economics among Intermediate School Students in the State of Kuwait
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشطي، صفناز علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshatti, Safenaz Ali
مؤلفين آخرين: الريس، منى أسعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 221 - 265
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1544297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التوليدي | الاقتصاد المنزلي | التحصيل الدراسي | الاتجاه | Generative Learning | Home Economics | Academic Achievement | Attitude
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة