واقع الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم لمنحى STEAM في ضوء رؤية عمان 2040 في الصفوف "1-8" بمحافظة شمال الباطنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Teaching Practices for Science Teachers for the Steam Approach in Light of Oman Vision 2040 in Grades "1-8" in North Al Batinah Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوشية، عبير بنت عيسى بن شمل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغافري، علي بن سالم بن راشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1544305 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق الحوكمة لدى إدارات المدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة في ضوء رؤية عمان 2040
بواسطة: العيسائي، سلطان بن سالم بن عديم منشور: (2024) -
تصورات معلمي العلوم حول متطلبات دمج منحى STEM في مدارس الحلقة الثانية بمحافظة شمال الباطنة
بواسطة: الشيزاوية، فخرية بنت إبراهيم بن صالح منشور: (2019) -
واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم في سلطنة عمان القائمة على معايير تعليم العلوم للجيل القادم "NGSS"
بواسطة: الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبدالله منشور: (2024) -
درجة ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي للصفوف 1-4 لإدارة الأزمات بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، كوثر بنت سعيد بن سالم منشور: (2019) -
فاعلية الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم والرياضيات في ضوء الإطار الوطني لمهارات المستقبل بالمدرسة العمانية
بواسطة: الشيدي، خالد بن جمعة بن خميس منشور: (2022)
