يجب تسجيل الدخول أولا
تقييم مستوى تمكن طالبات مدارس التحفيظ المتوسطة في مدينة الرياض من مهارات تدبر القرآن الكريم من وجهة نظر معلماتهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to Which Female Students in Intermediate Memorization Schools in Riyadh Are Able to Master the Skills of Contemplating the Holy Qur’an from the Perspective of Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العجلان، عزيزة بنت محمد بن عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ajlan, Aziza Muhammad |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 315 - 349 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1544311 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدارس التحفيظ | مهارات تدبر القرآن الكريم | طالبات المرحلة المتوسطة | Memorization Schools | Skills of Contemplating the Holy Qur’an | Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-7885 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رسالة "أثر وحدة مقترحة قائمة على المنظمات المتقدمة في تنمية أسس تدبر القرآن الكريم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بجدة"
بواسطة: السفياني، آلاء بنت مضيف سعود منشور: (2017) -
مستوى المهارات العقلية المرتبطة بتدبر القرآن الكريم لدى طلبة قسم الدراسات الإسلامية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العنزي، مصعب بن مطلق منشور: (2023) -
أثر استخدام الخرائط المعرفية الإلكترونية في تحفيظ القرآن الكريم على تنمية مهارات التذكر والتدبر لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة رابغ
بواسطة: المحمدي، نسيبة بنت طلال منشور: (2016) -
مدى تمكن طلاب الصف الأول المتوسط في مدارس التعليم العام وفي مدارس تحفيظ القرآن من مهارات القراءة الجهرية
بواسطة: الشبل، صالح بن إبراهيم بن محمد منشور: (2010) -
أهم الصعوبات التي تواجه تدريس القرآن الكريم في المرحلة المتوسطة بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السدحان، عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2011)
