تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مدى اهتمام وزارة التربية والتع...>الوصف

مدى اهتمام وزارة التربية والتعليم بتأهيل معلمي التربية الرياضية للتدريس في العالم الرقمي من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Ministry of Education’s Interest in Qualifying Physical Education Teachers in the Digital World from its Point of View
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: أبو اسويلم، شيماء يوسف سبع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abuswelim, Shaimaa
مؤلفين آخرين: الخريسات، فاطمة معروف حمد الله (م. مشارك) , القدومي، إيهاب حمدان (م. مشارك) , أبو الطيب، محمد حسن (م. مشارك) , جابر، عبدالسلام حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 17 - 43
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1544361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكنولوجيا الرقمية | التعليم الرقمي | تدريب المعلمين | التنمية المهنية | معلمو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العالم الرقمي | وزارة التربية والتعليم | تأهيل المعلم | التدريس | معلم التربية الرياضية | Digital World | Ministry of Education | Teacher Qualifying | Teaching | Physical Education Teacher
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث الكشف عن مدى اهتمام وزارة التربية والتعليم في تأهيل معلمي التربية الرياضية للتدريس في العالم الرقمي من وجهة نظر المعلمين، تم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث، وذلك من خلال تطوير استبانة مكونة من (۲۷) فقرة موزعة على (٤) مجالات، وتكونت عينة البحث من (٥٥) معلماً ومعلمة من معلمي التربية الرياضية في العاصمة عمان/ لواء الجامعة خلال الفصل الدراسي الثاني 2021/2022، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لمعالجة البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وأظهرت نتائج البحث أن درجة اهتمام وزارة التربية والتعليم في تأهيل معلمي التربية الرياضية للتدريس في العالم الرقمي من وجهة نظر المعلمين جاءت بمستوى متوسطة، وأوصى الباحثون العمل على رفع درجة معرفة معلمي التريبة الرياضية لاستخدام تقنيات التعليم عن طريق عقد دورات تدريبية لجميع المشرفين التربويين والمعلمين ليتم من خلالها الاطلاع على ما يستجد في مجال استخدام تقنيات التعليم.

The study aimed to explore the extent of the Ministry of Education's interest in training physical education teachers to teach in the digital world from the teachers' perspective. To achieve the study's objective, the descriptive methodology was used due to its suitability for the nature of the study. A questionnaire consisting of (27) items distributed across (4) domains was developed. The study sample included (55) male and female physical education teachers from the University District in Amman during the second semester of the 2021/2022 academic year. Appropriate statistical methods were used to process the data, including arithmetic means and standard deviations. The study results indicated that the Ministry of Education's interest in training physical education teachers to teach in the digital world, from the teachers' perspective, was moderate. The researchers recommended working to raise the degree of knowledge of physical education teachers in the use of educational technologies by holding training courses for all educational supervisors and teachers, through which they can be informed of the latest developments in the field of using educational technologies.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.