ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









بناء مستويات معيارية لاختبارات خطأ الإحساس بالتمركز والمحاذاة في التشكيلات لانتقاء المشاركين في العروض الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Developing Standardized Levels for Tests of Errors in Perception of Centering and Alignment in Formations for Selecting Participants in Sports Shows
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: البياع، معتز عبدالفتاح مغازي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الديب، محمد عاطف أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 255 - 286
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1544667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المستويات المعيارية | خطأ الإحساس بالتمركز والمحاذاة | العروض الرياضية | Standard levels | Error of Centering and Alignment | Sports shows
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01629nam a22002297a 4500
001 2287837
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 653790  |a البياع، معتز عبدالفتاح مغازي  |e مؤلف 
245 |a بناء مستويات معيارية لاختبارات خطأ الإحساس بالتمركز والمحاذاة في التشكيلات لانتقاء المشاركين في العروض الرياضية 
246 |a Developing Standardized Levels for Tests of Errors in Perception of Centering and Alignment in Formations for Selecting Participants in Sports Shows 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 255 - 286 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تشكيل الصفوف  |a تشكيل القاطرات  |a الشبكة العصبية الاصطناعية  |a العروض الرياضية 
692 |a المستويات المعيارية  |a خطأ الإحساس بالتمركز والمحاذاة  |a العروض الرياضية  |b Standard levels  |b Error of Centering and Alignment  |b Sports shows 
700 |9 682219  |a الديب، محمد عاطف أحمد  |e م. مشارك  |g El-Deeb, Mohamed Atef Ahmed 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 020  |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 122  |m ع122  |o 2119  |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة  |v 000  |x 2357-0032 
856 |u 2119-000-122-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1544667  |d 1544667