العنوان بلغة أخرى: |
Administrative and Academic Problems Facing Female Faculty Members in the College of Education and Arts at Tabuk University |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العنزي، حمود بن عايد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 47 - 86 |
ISSN: |
2090-7885 |
رقم MD: | 1544746 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المشكلات الإدارية | المشكلات الأكاديمية | عضوات هيئة التدريس | Administrative Problems | Academic Problems | Female Faculty Members
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01572nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2287920 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 367969 |a العنزي، حمود بن عايد |e مؤلف |q Alanzi, Hammoud Bin Ayed | ||
245 | |a المشكلات الإدارية والأكاديمية التي تواجه عضوات هيئة التدريس في كلية التربية والآداب بجامعة تبوك | ||
246 | |a Administrative and Academic Problems Facing Female Faculty Members in the College of Education and Arts at Tabuk University | ||
260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
300 | |a 47 - 86 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التعليم العالي |a الحواجز الأكاديمية |a أعضاء هيئة التدريس |a المؤسسات الجامعية | ||
692 | |a المشكلات الإدارية |a المشكلات الأكاديمية |a عضوات هيئة التدريس |b Administrative Problems |b Academic Problems |b Female Faculty Members | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 057 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج16, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 016 |x 2090-7885 | ||
856 | |u 2232-016-004-057.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1544746 |d 1544746 |