تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > ملف الإنجاز وأثره على تحسين ال...>الوصف

ملف الإنجاز وأثره على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في تدريس بعض مهارات الهوكي

العنوان بلغة أخرى: The Achievement File and its Effect on Improving the Teaching Skills of the Student Teacher in Teaching Some Hockey Skills
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، رانيا إبراهيم خميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El Gawad, Rania Ibrahiem Khamis
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1544810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التربية الرياضية | الوسائل التعليمية | المهارات التدريسية | رياضة الهوكي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى: تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في تدريس بعض مهارات الهوكي باستخدام ملف الإنجاز، استخدام التصميم التجريبي للقياس القبلي البعدي لمجموعتين أحدهما تجريبية يطبق عليها ملف الإنجاز والأخرى ضابطة يطبق عليها البرنامج التقليدي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من بين الطالبات المقيدات في الفرقة الثالثة "شعبة تعليم" بكلية التربية الرياضية للبنات بالإسكندرية للعام الجامعي (٢٠٢١/2022) وأظهرت النتائج: ١. ملف الإنجاز قد أثر إيجابيا على تحسين المهارات التدريسية للمجموعة التجريبية " قيد البحث" الواجب توافرها للطالبة المعلمة عند تدريس بعض المهارات الأساسية للهوكي ٢. الطريقة التقليدية المتبعة مع المجموعة الضابطة قد أثرت إيجابيا على تحسين بعض المهارات التدريسية الواجب توافرها للطالبة المعلمة عند تدريس بعض المهارات الأساسية للهوكي ٣. استخدام ملف الإنجاز أكثر فاعلية من الطريقة التقليدية كوسيلة لتحسين المهارات التدريسية الواجب توافرها للطالبة المعلمة عند تدريس بعض المهارات الأساسية للهوكي

This research aims to: Improve the teaching skills of the student teacher in teaching some hockey skills in the physical education lesson using the achievement file, use the experimental design for pre-post measurement of two groups, one experimental to which the achievement file is applied and the other control to which the traditional program is applied, and the research sample was selected intentionally from among the female students enrolled in the third year "Education Department" at the Faculty of Physical Education for Girls in Alexandria for the academic year (2021/ 2022) and the results showed: 1. The achievement file had a positive impact on improving the teaching skills of the experimental group "under study" that must be available to the student teacher when teaching the hockey unit. 2. The traditional method followed with the control group had a positive impact on improving some of the teaching skills that must be available to the student teacher when teaching the hockey units. 3. Using the achievement file is more effective than the traditional method as a means of improving the teaching skills that the student teacher must have when teaching hockey units.
ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.