تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مدى تمكن معلمات الدراسات الإسل...>مارك

مدى تمكن معلمات الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة من أبعاد التفكير التوليدي: بحث تقويمي

العنوان بلغة أخرى: The Proficiency Level of Middle School Islamic Studies Teachers in the Dimensions of Generative Thinking: An Evaluative Study
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفايز، أسماء بنت سليمان بن مزيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fayez, Asmaa Suleiman
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 575 - 612
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1544845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الدراسات الإسلامية | التفكير التوليدي | معلمو المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدى تمكن | معلمات الدراسات الإسلامية | المرحلة المتوسطة | أبعاد التفكير التوليدي | بحث تقويمي | Proficiency Level | Islamic Studies Teachers | Middle School | Generative Thinking Dimensions | Evaluative Study
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01667nam a22002297a 4500
001 2288019
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 569772  |a الفايز، أسماء بنت سليمان بن مزيد  |e مؤلف  |g Al-Fayez, Asmaa Suleiman 
245 |a مدى تمكن معلمات الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة من أبعاد التفكير التوليدي:  |b بحث تقويمي 
246 |a The Proficiency Level of Middle School Islamic Studies Teachers in the Dimensions of Generative Thinking:  |b An Evaluative Study 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 575 - 612 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الدراسات الإسلامية  |a التفكير التوليدي  |a معلمو المرحلة المتوسطة 
692 |a مدى تمكن  |a معلمات الدراسات الإسلامية  |a المرحلة المتوسطة  |a أبعاد التفكير التوليدي  |a بحث تقويمي  |b Proficiency Level  |b Islamic Studies Teachers  |b Middle School  |b Generative Thinking Dimensions  |b Evaluative Study 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 070  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج16, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 016  |x 2090-7885 
856 |u 2232-016-004-070.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1544845  |d 1544845 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.