تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > El Concepto del "Error" en El...>الوصف

El Concepto del "Error" en El Proceso de la Traducción

العنوان بلغة أخرى: The Concept of "Error" in the Translation Process
مصطلح "الخطأ" في عملية الترجمة
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: أبو عالية، دعاء مصطفى عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu-Alya, Doaa Moustafa Abdel-Hameed
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 3367 - 3420
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 1544874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإسبانية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
عملية الترجمة | الترجمة الأكاديمية | معيار تحليل الخطأ
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطأ ترجمة | تقييم الترجمة | معيار تحليل الخطأ | إختلافات أسلوبية | أنواع الخطأ | Translation Error | Translation Evaluation | Error Analysis Criterion | Stylistic Differences | Types of Error
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: إن مصطلح الخطأ في الترجمة، أو بمعنى أخر تحليل الخطأ في الترجمة، هو أحد أهم المصطلحات في علم دراسة الترجمة الأكاديمية، إذ لا تخلو ترجمة من الأخطاء، سواء كان ذلك في مرحلة تعلم الترجمة، أو مرحلة ممارسة الترجمة بشكل احترافي؛ لذا كانت الحاجة لوجود معيار محدد للحكم علي عملية الترجمة، على أن يكون هذا المعيار قائمًا على أسس علمية؛ حتى لا تترك عملية التقييم عرضة للأهواء الشخصية فقط؛ مع مراعاة الاختلافات الأسلوبية والثقافية بين المترجمين؛ فالاختلاف لا يعنى الخطأ؛ ففي الكثير من الأحيان نجد أكثر من ترجمة للنص ذاته وكلها ترجمات مقبولة وجيدة. لذا نحاول من خلال هذا البحث إلقاء الضوء على مفهوم الخطأ في الترجمة وأسباب هذا الخطأ ودوافعه وتصنيف الأخطاء في عملية الترجمة، وفي النهاية كيفية تقييم عملية الترجمة قبل أن نستعرض لمثالين لأخطاء الترجمة والاختلافات الأسلوبية؛ أحدهما لطلاب في مرحلة تعلم الترجمة، وآخر لمحترفين للترجمة، وقد اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي القائم على تحليل الأخطاء ومعرفة أنواعها، وأسبابها ودوافعها، وذلك لمحاولة عدم تكرارها في ترجمات أخرى، ووضع أساس علمي سليم لتقييم هذه الأخطاء ، هذا وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن موضوع الخطأ، موضوع أساسي في علم الترجمة، والدراسات القائمة على هذا العلم، فلا توجد ترجمة كاملة ولكن هناك ترجمات مقبولة أو ملائمة؛ كما أن الخطأ نفسه ينقسم إلى مستويات عدة: فهناك الخطأ الشديد وهو الخطأ البرجماتي وهناك المتوسط الحدة كالخطأ الثقافي أما الأقل حدة فهو الخطأ اللغوي. كما أن الخطأ يمكن تقسيمه إلى شقين: الشق الأول يخص لغة النص الأصلي وهو خطأ في فهم النص، والشق الثاني يتمثل في أخطاء اللغة المترجم إليها.

The concept of translation error, or in other words translation error analysis, is one of the most important terms in the Traductology, because there is no translation without errors, whether it is in the translation learning stage, or the professional translation practice stage. Therefore, there was a need for a specific criterion to judge the translation process, provided that this criterion be based on scientific grounds; so that the evaluation process is not left subject to personal whims only; taking into account the stylistic and cultural differences between translators; difference does not mean error; in many cases, we can find more than one translation of the same text, and all of them are acceptable and good translations. Therefore, we try through this research to shed light on the concept of translation error, the reasons for this error and its motives, classification of errors in the translation process, and finally how to evaluate the translation process before we review two examples of translation errors and stylistic differences; one is for students in the stage of learning translation, and another for translation professionals. The study adopted the analytical approach based on analyzing errors and knowing their types, their causes and motives, in order to try not to repeat them in other translations, and to lay a scientific basis for evaluating these errors. The concept of error is, a fundamental topic in translation science, and studies based on this science. There is no perfect translation, but there are acceptable or appropriate translations; the error itself is divided into several levels: there is the severe error, which is the pragmatic error; the moderate error, such as the cultural error; and the least severe is the linguistic one. The error can also be divided into two parts: the first part concerns the language of the original text, which is an error in understanding the text, and the second part is the errors of the translated language.

El concepto del error en el proceso de traducción o, en otras palabras, análisis de los errores de traducción, es uno de los términos más esenciales en la traductología, ya que ninguna traducción carece de errores, sea en la etapa de aprendizaje de la traducción o en la práctica profesional de la traducción misma. Por lo tanto, es necesario realizar un criterio específico para juzgar el proceso de traducción, basado en fundamentos científicos para que el proceso de evaluación no quede sujeto únicamente a opiniones personales. Teniendo en cuenta las diferencias estilísticas y culturales entre los traductores, la diferencia no significa error; en muchos casos, encontramos más de una traducción de un mismo texto, y todas ellas son traducciones aceptables y buenas. Por lo tanto, tratamos a través de esta investigación arrojar la luz sobre el concepto de «error» en la traducción, los motivos de este error, la clasificación de los errores en el proceso de traducción y, finalmente, cómo evaluar el proceso de traducción antes de revisar dos ejemplos de errores de traducción. y diferencias en la traducción misma; uno de estos ejemplos pertenece a estudiantes en la etapa de aprendizaje de la traducción y el otro es de profesionales en la traducción. El estudio adoptó un método analítico basado en analizar los errores y conocer sus tipos, causas y motivos; para evitarlos en otras traducciones, además de construir una base científica sólida para evaluar estos errores. Tomando en consideración que no hay traducción perfecta, sino que una traducciones aceptables o adecuadas. El error en sí se divide en varios niveles: existe el error grave, que es el error pragmático; el error moderado, como el error cultural; y el menos grave es el error lingüístico. El error también tiene dos caras: la primera parte se refiere al idioma del texto original, que es un error en la comprensión del texto, y la segunda parte son los errores de la lengua meta (errores de re-expresión).
ISSN: 2090-9861

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.