| LEADER |
03602nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2288266 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a المياحي، إيمان ناظم حذية
|g Al-Mayah, Iman Nazim Hadhya
|e مؤلف
|9 574453
|
| 245 |
|
|
|a الانتحار وعلاقته بالضغوط النفسية لدى طلبة الصف السادس إعدادي
|
| 246 |
|
|
|a Suicide and its Relationship to Psychological Stress among Sixth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2025
|g كانون الثاني
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 323 - 348
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي التعرف على الانتحار وضغوط النفسية لدى الطلبة لصف السادس إعدادي وايجاد العلاقة الارتباطية تبعا لمتغير الجنس (الذكور، الإناث)، وكذلك تبعا لمتغير التخصص (علمي، إنساني) ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء المقياسين الانتحار، إدارة الذات) ، وتوصلت النتائج إلى أن العينة يتصفون بمستوى مرتفع من (الانتحار وضغوط نفسية)، وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس في الانتحار لصالح الذكور وفي التخصص لصالح الفرع الأدبي، ولا دلالة لضغوط النفسية لمتغير الجنس والتخصص، وتوجد علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين الانتحار والضغوط النفسية، إذ بلغت قيمة الارتباط المحسوب (۰,۱۳۱) وهي أعلى مقارنة مع قيمة معامل ارتباط بيرسون الجدولية البالغة (۰,۰۹۸) عند مستوى دلالة (٠,٠٥) ودرجة حرية (۳۹۸).
|b The current research aims to identify suicide and psychological stress among sixth-grade preparatory students and to find a correlation according to the gender variable (males, females), as well as according to the specialization variable (scientific, humanities). To achieve the research objectives, the researcher constructed the two scales (suicide, self-management) , and the results concluded that students are characterized by a high level of suicide and psychological stress, and there is a statistically significant relationship according to the gender variable in suicide in favor of males and in specialization in favor of the literary branch, and there is no significance in psychological stress for the gender and specialization variables, and there is a statistically significant direct correlation between suicide and psychological stress, as the calculated correlation value reached (0.131), which is higher compared to the value of the tabular Pearson correlation coefficient of (0.098) at a significance level of (0.05) and a degree of freedom of (398).
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a ظاهرة الانتحار
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a الانتحار
|a الضغوط النفسية
|b Suicide
|b Psychological Stress
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 007
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-007-001-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1545090
|d 1545090
|
