LEADER |
02791nam a22002297a 4500 |
001 |
2288646 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 819576
|a سماري، قاسم غصة
|e مؤلف
|g Samari, Qasim Ghossa
|
245 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة
|
246 |
|
|
|a Emotional Intelligence among University Students
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2025
|g كانون الثاني
|m 1446
|
300 |
|
|
|a 982 - 998
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أن ظهور مشكلات عديدة في حياة الفرد وتفاقم التحديات والضغوطات وآثارها على حياة الأفراد العلمية والمهنية والاجتماعية، وقد يرجع السبب في ظهور هذه المشكلات إلى انخفاض مستوى الذكاء الانفعالي، مما دفع الباحث إلى دراسة هذا الموضوع إضافة إلى ما يمر به قطرنا الحبيب من أحداث واضطرابات قوية تعصف بحياة أبناءه تجعلنا نقف حائرين أمام كل تلك المشكلات ولذلك ارتأ الباحث دراسة هذا الموضوع والتعرف على أبعاده ومدى ما يمتلكه طلبة الجامعة من مستوى في الذكاء الانفعالي.
|b The emergence of many problems in the life of the individual and the exacerbation of challenges and pressures and their effects on the scientific, professional and social lives of individuals, and the reason for the emergence of these problems may be due to a decrease in the level of emotional intelligence, which prompted the researcher to study this topic in addition to the strong events and disturbances going through our beloved country that affect the lives of His children make us standing perplexed against all these problems, and therefore the researcher decided to study this topic and identify its dimensions and the extent of the level of emotional intelligence that university students have.
|
653 |
|
|
|a الذكاءات المتعددة
|a الذكاء الانفعالي
|a التحصيل الدراسي
|a طلبة الجامعة
|
692 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي
|a الذكاء المعرفي
|a الذكاء الانفعالي الفطري
|b Emotional Intelligence
|b Cognitive Intelligence
|b Innate Emotional Intelligence
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 049
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 007
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-007-001-049.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1545458
|d 1545458
|